Друзі! Пропонуємо вам перегляд презентацію від Prometheus та медичної платформи INgenius Ви дізнаєтеся: · Що наразі відомо про вірус – скільки він живе у повітрі та на поверхні предметів, яка ймовірність заразитися від хворої людини, що робити, щоб убезпечити себе та близьких? · Наскільки небезпечна коронавірусна інфекція? Вплив віку, статі, хронічних захворювань на тяжкість перебігу […]
Архивы за день 27 Квітня, 2020
CoViD-19 та 7 порад для захисту від нової короновірусної інфекції
27 Квітня, 2020 
Катерина Бондаренко 
Опубликовано в рубрике Виховна робота, Дистанційні завдання карантин 
Коментарі Вимкнено до CoViD-19 та 7 порад для захисту від нової короновірусної інфекціїСтоп-булінг (четверта частина)
27 Квітня, 2020 Катерина Бондаренко Щоб звернути увагу на можливі наслідки булінгу та що можна вдіяти, аби йому запобігти, ЮНІСЕФ у 2017 році почав інформаційну кампанію проти цькування. Вони запустили stopbullying.com.ua для дітей та дорослих, на якому доступна інформація про цькування, а також поради психолога. Рекомендуємо зайти на цей сайт! Нагадуємо електронна пошта довіри mulyrt@ukr.net (психолог Муляр Тетяна Олексіївна) Група соціально-психологічної служби […]
Опубликовано в рубрике Без рубрики, Виховна робота, Дистанційні завдання карантин Коментарі Вимкнено до Стоп-булінг (четверта частина)Стоп булінг! (третя частина)
27 Квітня, 2020 Катерина Бондаренко Як батькам і навчальному закладу запобігти булінгу? Швидка та доречна реакція дорослих (батьків і вчителів) на ситуацію булінгу повертає дітям відчуття безпеки та захищеності, демонструє, що насилля не прийнятне. Саме тому, як тільки ви побачили або дізналися про булінг: Негайно втручайтесь та зупиняйте насилля — булінг не можна ігнорувати. Зберігайте спокій та будьте делікатними, не […]
Опубликовано в рубрике Без рубрики, Виховна робота, Дистанційні завдання карантин Коментарі Вимкнено до Стоп булінг! (третя частина)1 курс урок 20 Загальні відомості про поверхневий комплекс шахти
27 Квітня, 2020 Олександр Гаращенко 1.Переглянути презентацію. 2.За матеріалом скласти конспект. Конспект перевірятиметься після завершення карантину, оцінка за урок, до якого у вас відсутній конспект, буде негативною. 3. Описати в конспекті поверхневий комплекс шахти. Виконану роботу сфотографувати і надіслати викладачу на перевірку на електронну адресу garcarantin@gmail.com Презентація: https://drive.google.com/open?id=1_YqO8RWkbRzVbPOJ5zPqp9Lcw0ettBjG Розміщено 27.04.2020 13.04
Опубликовано в рубрике Без рубрики, Дистанційні завдання карантин Коментарі Вимкнено до 1 курс урок 20 Загальні відомості про поверхневий комплекс шахти1 курс урок 19 Вентиляційні пристрої
27 Квітня, 2020 Олександр Гаращенко 1.Переглянути презентацію. 2.За матеріалом скласти конспект. Конспект перевірятиметься після завершення карантину, оцінка за урок, до якого у вас відсутній конспект, буде негативною. 3.Зобразити в конспекті і описати вентиляційні пристрої. Виконану роботу сфотографувати і надіслати викладачу на перевірку на електронну адресу garcarantin@gmail.com Презентація: https://drive.google.com/open?id=1xtiC82QR6uZmH4_EESj_EMlovwxvO2iJ Розміщено 27.04.2020 11.47
Опубликовано в рубрике Без рубрики, Дистанційні завдання карантин Коментарі Вимкнено до 1 курс урок 19 Вентиляційні пристроїУрок 35. Географія 2 курс група 2-18 «Підсумковий урок. Урок узагальнення і систематизації знань.»
27 Квітня, 2020 Ольга Олександрівна Івлєва Виконуємо навчальні проекти: «Соціальна» криза. Економічна криза. Рекреаційний комплекс України. Міжнародні транспортні коридори на території України. Характеристика діючих атомних станцій України. Пройти тестування: https://drive.google.com/file/d/1qRvMK7m52wgwEYE979NymzQxZOATPkne/view?usp=sharing Домашнє завдання: Підсумуйте свої знання, виконайте навчальний проект на одну із заданих тем, пройдіть тестування. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com Розміщено: 27.04.2020 р. 11.39
Опубликовано в рубрике Дистанційні завдання карантин Коментарі Вимкнено до Урок 35. Географія 2 курс група 2-18 «Підсумковий урок. Урок узагальнення і систематизації знань.»Урок 34. Географія 2 курс група 2-18 «Досвід реалізації планів сталого (збалансованого) розвитку в різних країнах та стратегія збалансованого розвитку України.»
27 Квітня, 2020 Ольга Олександрівна Івлєва Переглянути презентації: https://drive.google.com/file/d/1r-UA_uMaSBzN2B-Exd-7YQK65s43Vg0k/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1z0o5oFrOmXdyA0y5cUgLScYyaOUtxTJr/view?usp=sharing Опрацювати § 33 стр. 170. Завдання: Порівняйте національні моделі, концепції, програми сталого розвитку, її риси та особливості. Домашнє завдання: Скласти конспект уроку, опрацювати параграф підручника (В.В. Безуглий, Г.О. Лисичарова Географія 11клас «Генеза», 2019 рік). Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com Розміщено: 27.04.2020 р. 11.32
Опубликовано в рубрике Дистанційні завдання карантин Коментарі Вимкнено до Урок 34. Географія 2 курс група 2-18 «Досвід реалізації планів сталого (збалансованого) розвитку в різних країнах та стратегія збалансованого розвитку України.»Урок 33. Географія 2 курс група 2-18 «Місце України на світовому ринку інвестицій і запозичень. Транснаціональні фінансові корпорації (банки, фінансові компанії) в Україні.»
27 Квітня, 2020 Ольга Олександрівна Івлєва Переглянути презентацію: https://drive.google.com/file/d/14G1C3Xn0F1o0yEgcjxP_W5Q7OYnIU1wL/view?usp=sharing Опрацювати § 32 стр. 167. 3.Опрацюйте документ: https://drive.google.com/file/d/1OZRoa0ZDGiw9KX3U107TBlB3ucwWEBWs/view?usp=sharing Домашнє завдання: Скласти конспект уроку, опрацювати параграф підручника (В.В. Безуглий, Г.О. Лисичарова Географія 11клас «Генеза», 2019 рік). Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com Розміщено: 27.04.2020 р. 11.26
Опубликовано в рубрике Дистанційні завдання карантин Коментарі Вимкнено до Урок 33. Географія 2 курс група 2-18 «Місце України на світовому ринку інвестицій і запозичень. Транснаціональні фінансові корпорації (банки, фінансові компанії) в Україні.»
