№ уроку Тема уроку   1 Загальні зведення про електромонтажні роботи   2 Види електроустановчих пристроїв   3 Побутові електроприлади, лампи    4 Класифікація проводів та шнурів    5 Вибір проводу та електроустановчих пристроїв    6 Поняття про електричні схеми    7 Підключення побутових електроприладів урок 1    8 Підключення побутових електроприладів урок 2   […]

Дата Група 2-19 “Електрослюсар підземний; машиніст підземних установок” Предмет № каб. Прізвище викладача Четвер,  12 березня Виробниче навчання Горячев О.В. / / / П’ятниця,  13 березня Хімія код ajtfw2y 42 Чебатуро В.М. Фізична культура с/з Клімов В.В. Українська література 34 Тяжкороб Н.О. Українська мова 31 Циганок О.М. Українська мова 34 Тяжкороб Н.О. Біологія код ajtfw2y 42 Чебатуро […]

Завдання: 1. Переглянути відеофрагмент і презентацію. 2. За презентацією скласти конспект. Письмовий конспект перевірятиметься після завершення карантину, оцінка за урок, до якого у вас відсутній письмовий конспект, буде негативною. 3. Виконати №22.15 в підручнику: Іванов І.І. Спецтехнологія (машиніст підземних установок). Виконану задачу сфотографувати і надіслати викладачу на перевірку на електронну адресу Garkarantin@gmail.com Презентація: https://drive.google.com/file/d/1fTFAKS6XQalzb2t85KHdk56AEDHAdCec/view?usp=sharing Відеофрагмент: […]

№ уроку Дата Тема уроку (для переходу до уроку клацніть лівою клавішею миші на потрібну вам тему)   37. 12/03 37. Урок розвитку мовлення (усний). Дискусія: «Роль художньої літератури в житті сучасної людини».   38. 12/03 38. Позакласне читання. П. Зюскінд «Запахи»   39. 19/03 39. Життєвий і творчий шлях сербського письменника   Милорада Павича. Втілення […]

№ уроку Дата Тема уроку (для переходу до уроку клацніть лівою клавішею миші на потрібну вам тему)  8 12/03  Вільям Шекспір (1564 – 1616). «Гамлет». Здобутки драматургії В. Шекспіра. Філософські та моральні проблеми в трагедії «Гамлет». Провідні мотиви твору. Художній простір (данське королівство як символ). Гамлет – вічний образ світової літератури. Багатогранність шекспірівських характерів. Відкритість […]

№ уроку Дата Тема уроку (для переходу до уроку клацніть лівою клавішею миші на потрібну вам тему)  8  18/03 Вільям Шекспір (1564 – 1616). «Гамлет». Здобутки драматургії В. Шекспіра. Філософські та моральні проблеми в трагедії «Гамлет». Провідні мотиви твору. Художній простір (данське королівство як символ). Гамлет – вічний образ світової літератури. Багатогранність шекспірівських характерів. Відкритість […]

№ уроку Дата Тема уроку (для переходу до уроку клацніть лівою клавішею миші на потрібну вам тему) 45. 16/03 Образ Сивоока (проблема творчого начала в людині, свободолюбства, людської гідності). Князь Ярослав Мудрий (проблема влади й людини). Наскрізні проблеми: людина перед вибором, людина у процесі самопізнання та самоствердження, людина-творець. 46. 16/03 Історико-культурна картина літератури кінця XX […]

№ уроку Дата Тема уроку (для переходу до уроку клацніть лівою клавішею миші на потрібну вам тему) 39. 12/03 Валерій Шевчук. Життя і творчість митця. Особливості світобачення, громадянська позиція. Зв’язок із давньою українською літературою. Композиція роману-балади «Дім на горі». Використання традиції європейської балади (сюжет кохання жінки і демонічної сили, трагізм). Розгалуженість сюжету. ТЛ: бароко, притчевість, […]

№ уроку Дата Тема уроку (для переходу до уроку клацніть лівою клавішею миші на потрібну вам тему) 18. 12/03 18. Провідна роль поезії у 1920-ті роки. Потужне ліричне самовираження, емоційне переживання пореволюційної епохи, її духовних катаклізмів.   19. 13/03 19. Павло Тичина. Основне з життя і творчості поета. Трагізм його творчої долі. Найбільший модерніст 20-х […]

. . . № уроку Дата Тема уроку (для переходу до уроку клацніть лівою клавішею миші на потрібну вам тему) 29. 12/03 29. Новаторство художньої форми («Майстер корабля»): модерний сюжет, що інтригує, умовність фабули, зміщення часопростору. Неоромантичні герої То-Ма-Кі, Режисер, Сев, Тайях та їх прототипи, модерністські образи Міста, Моря. Морально-етичні колізії твору. Національне крізь призму […]