3 курс Рудникова Автоматика Урок №53 Датчик штибу.

Завдання:

1. Законспектувати основну інформацію з теми уроку.

2. Вивчити призначення та принцип дії КСЛ.

Презентація:

https://drive.google.com/file/d/1fbYvPjNUW7bikdD5nfnjIl6pVt0PH8bx/view?usp=sharing

Фото конспекту присилати на пошту: kalazonokolegigorovich@gmail.com

3 курс Рудникова Автоматика Урок №52 Датчик сходу стрічки.

Завдання:

1. Законспектувати основну інформацію з теми уроку.

2. Вивчити призначення та принцип дії КСЛ.

Презентація:

https://drive.google.com/file/d/1F5oN6LMP0Df3pnYcdepKLdkT_jTfzZ99/view?usp=sharing

Фото конспекту присилати на пошту: kalazonokolegigorovich@gmail.com

3 курс Рудникова Автоматика Урок №51 Автоматизація добичних комбайнів.

Завдання:

1. Законспектувати основну інформацію з теми уроку.

2. Вивчити призначення та принцип дії ТМРК.

Презентація:

https://drive.google.com/file/d/1SvSm2k7XiW1-KUqAKcGs7F6Eg8mlvVTg/view?usp=sharing

Фото конспекту присилати на пошту: kalazonokolegigorovich@gmail.com

3 Курс Рудникова Автоматика Урок №50 Автоматизація прохідницький комбайнів

Завдання:

1. Законспектувати основну інформацію з теми уроку.

2. Вивчити призначення та принцип дії ТМРК.

Презентація

https://drive.google.com/file/d/1fnNWmgIVmLWMrysD3fd1VJedSc4REeKw/view?usp=sharing

Фото конспекту присилати на пошту: kalazonokolegigorovich@gmail.com

CoViD-19 та 7 порад для захисту від нової короновірусної інфекції

Друзі!
Пропонуємо вам перегляд презентацію від Prometheus та медичної платформи INgenius
Ви дізнаєтеся:
· Що наразі відомо про вірус – скільки він живе у повітрі та на поверхні предметів, яка ймовірність заразитися від хворої людини, що робити, щоб убезпечити себе та близьких?
· Наскільки небезпечна коронавірусна інфекція? Вплив віку, статі, хронічних захворювань на тяжкість перебігу хвороби.
· Основні симптоми – коли залишатися вдома, а коли – йти до лікаря?
· Ускладнення – від чого помирають хворі та як це лікують?
· Чим НЕ лікувати коронавірус?
· Кому не потрібна маска, а кому вона допоможе?
· Чи передається вірус від домашніх тварин, укусів комах та посилок з регіонів зараження?
· Основні протоколи дій у разі перебування з хворим на коронавірус.
· Та багато іншого.
Лектор курсу – Федір Лапій, кандидат медичних наук, доцент кафедри дитячих інфекційних хвороб та дитячої імунології Національної медичної академії післядипломної освіти імені П. Л. Шупика, член експертної групи МОЗ України «Інфекційні хвороби. Дитячі інфекційні хвороби. Паразитологія», Голова правління «Батьки за вакцинацію».
Щиро бажаємо міцного здоров’я!
та 7 порад для захисту від нової короновірусної інфекції
Розміщено 27.04.2020

Стоп-булінг (четверта частина)

Щоб звернути увагу на можливі наслідки булінгу та що можна вдіяти, аби йому запобігти, ЮНІСЕФ у 2017 році почав інформаційну кампанію проти цькування. Вони запустили stopbullying.com.ua для дітей та дорослих, на якому доступна інформація про цькування, а також поради психолога. Рекомендуємо зайти на цей сайт!

Нагадуємо

електронна пошта довіри  mulyrt@ukr.net (психолог Муляр Тетяна Олексіївна)

Група соціально-психологічної служби ліцею https://www.facebook.com/groups/204574790961958/ (ведуть соціальний педагог Бондаренко Катерина Тимофіївна та психолог Муляр Тетяна)

Розміщено 27.04.2020

Стоп булінг! (третя частина)

Як батькам і навчальному закладу запобігти булінгу?

Швидка та доречна реакція дорослих (батьків і вчителів) на ситуацію булінгу повертає дітям відчуття безпеки та захищеності, демонструє, що насилля не прийнятне. Саме тому, як тільки ви побачили або дізналися про булінг:

  1. Негайно втручайтесь та зупиняйте насилля — булінг не можна ігнорувати.
  2. Зберігайте спокій та будьте делікатними, не примушуйте дітей публічно говорити на важкі для них теми. Краще вести розмову наодинці, або в малих групах.
  3. Уникайте слів жертва чи агресор — це призводить до стигматизації.
  4. Не намагайтеся ставати на чийсь бік або викликати відчуття провини до того, хто потерпає від булінгу. Так ви закріплюєте поведінку жертви.
  5. Пояснюйте, які саме дії є насиллям і чому їх необхідно припинити.
  6. Не вимагайте публічних вибачень. Це може загострити ситуацію.
  7. Допоможіть дітям зрозуміти, що таке булінг і як протистояти йому безпечно.
  8. Спілкуйтеся з дітьми. Прислухайтеся до них. Знайте їхніх друзів, запитуйте про школу, розумійте їхні проблеми.
  9. Заохочуйте дітей робити те, що вони люблять. Інтереси і хобі можуть підвищити довіру, допомогти дітям здружитися і попередити схильність до булінгу.
  10. Показуйте приклад ставлення до інших із добротою та повагою.

https://www.youtube.com/watch?v=IH3Ua_EmroU – Медіація – крок до примирення

розміщено 27.04.2020

1 курс урок 20 Загальні відомості про поверхневий комплекс шахти

1.Переглянути презентацію.

2.За матеріалом скласти конспект. Конспект перевірятиметься після завершення карантину, оцінка за урок, до якого у вас відсутній конспект, буде негативною.

3. Описати в конспекті поверхневий комплекс шахти. Виконану роботу сфотографувати і надіслати викладачу на перевірку на електронну адресу garcarantin@gmail.com

Презентація:

https://drive.google.com/open?id=1_YqO8RWkbRzVbPOJ5zPqp9Lcw0ettBjG

Розміщено 27.04.2020     13.04

1 курс урок 19 Вентиляційні пристрої

1.Переглянути презентацію.

2.За матеріалом скласти конспект. Конспект перевірятиметься після завершення карантину, оцінка за урок, до якого у вас відсутній конспект, буде негативною.

3.Зобразити в конспекті і описати вентиляційні пристрої. Виконану роботу сфотографувати і надіслати викладачу на перевірку на електронну адресу garcarantin@gmail.com

Презентація:

https://drive.google.com/open?id=1xtiC82QR6uZmH4_EESj_EMlovwxvO2iJ

Розміщено 27.04.2020     11.47

Урок 35. Географія 2 курс група 2-18 «Підсумковий урок. Урок узагальнення і систематизації знань.»

  1. Виконуємо навчальні проекти:
  • «Соціальна» криза.
  • Економічна криза.
  • Рекреаційний комплекс України.
  • Міжнародні транспортні коридори на території України.
  • Характеристика діючих атомних станцій України.
  1. Пройти тестування: https://drive.google.com/file/d/1qRvMK7m52wgwEYE979NymzQxZOATPkne/view?usp=sharing

Домашнє завдання: Підсумуйте свої знання, виконайте  навчальний проект на одну із заданих тем, пройдіть тестування. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 27.04.2020 р.  11.39

Авторизація
*
*
Генерація паролю