CoViD-19 та 7 порад для захисту від нової короновірусної інфекції


Стоп-булінг (четверта частина)


Щоб звернути увагу на можливі наслідки булінгу та що можна вдіяти, аби йому запобігти, ЮНІСЕФ у 2017 році почав інформаційну кампанію проти цькування. Вони запустили stopbullying.com.ua для дітей та дорослих, на якому доступна інформація про цькування, а також поради психолога. Рекомендуємо зайти на цей сайт!
Нагадуємо
електронна пошта довіри mulyrt@ukr.net (психолог Муляр Тетяна Олексіївна)
Група соціально-психологічної служби ліцею https://www.facebook.com/groups/204574790961958/ (ведуть соціальний педагог Бондаренко Катерина Тимофіївна та психолог Муляр Тетяна)
Розміщено 27.04.2020

Стоп булінг! (третя частина)


Як батькам і навчальному закладу запобігти булінгу?
Швидка та доречна реакція дорослих (батьків і вчителів) на ситуацію булінгу повертає дітям відчуття безпеки та захищеності, демонструє, що насилля не прийнятне. Саме тому, як тільки ви побачили або дізналися про булінг:
- Негайно втручайтесь та зупиняйте насилля — булінг не можна ігнорувати.
- Зберігайте спокій та будьте делікатними, не примушуйте дітей публічно говорити на важкі для них теми. Краще вести розмову наодинці, або в малих групах.
- Уникайте слів жертва чи агресор — це призводить до стигматизації.
- Не намагайтеся ставати на чийсь бік або викликати відчуття провини до того, хто потерпає від булінгу. Так ви закріплюєте поведінку жертви.
- Пояснюйте, які саме дії є насиллям і чому їх необхідно припинити.
- Не вимагайте публічних вибачень. Це може загострити ситуацію.
- Допоможіть дітям зрозуміти, що таке булінг і як протистояти йому безпечно.
- Спілкуйтеся з дітьми. Прислухайтеся до них. Знайте їхніх друзів, запитуйте про школу, розумійте їхні проблеми.
- Заохочуйте дітей робити те, що вони люблять. Інтереси і хобі можуть підвищити довіру, допомогти дітям здружитися і попередити схильність до булінгу.
- Показуйте приклад ставлення до інших із добротою та повагою.
https://www.youtube.com/watch?v=IH3Ua_EmroU – Медіація – крок до примирення
розміщено 27.04.2020

1 курс урок 20 Загальні відомості про поверхневий комплекс шахти


1.Переглянути презентацію.
2.За матеріалом скласти конспект. Конспект перевірятиметься після завершення карантину, оцінка за урок, до якого у вас відсутній конспект, буде негативною.
3. Описати в конспекті поверхневий комплекс шахти. Виконану роботу сфотографувати і надіслати викладачу на перевірку на електронну адресу garcarantin@gmail.com
Презентація:
https://drive.google.com/open?id=1_YqO8RWkbRzVbPOJ5zPqp9Lcw0ettBjG
Розміщено 27.04.2020 13.04
1 курс урок 19 Вентиляційні пристрої


1.Переглянути презентацію.
2.За матеріалом скласти конспект. Конспект перевірятиметься після завершення карантину, оцінка за урок, до якого у вас відсутній конспект, буде негативною.
3.Зобразити в конспекті і описати вентиляційні пристрої. Виконану роботу сфотографувати і надіслати викладачу на перевірку на електронну адресу garcarantin@gmail.com
Презентація:
https://drive.google.com/open?id=1xtiC82QR6uZmH4_EESj_EMlovwxvO2iJ
Розміщено 27.04.2020 11.47
Урок 35. Географія 2 курс група 2-18 «Підсумковий урок. Урок узагальнення і систематизації знань.»


- Виконуємо навчальні проекти:
- «Соціальна» криза.
- Економічна криза.
- Рекреаційний комплекс України.
- Міжнародні транспортні коридори на території України.
- Характеристика діючих атомних станцій України.
- Пройти тестування: https://drive.google.com/file/d/1qRvMK7m52wgwEYE979NymzQxZOATPkne/view?usp=sharing
Домашнє завдання: Підсумуйте свої знання, виконайте навчальний проект на одну із заданих тем, пройдіть тестування. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com
Розміщено: 27.04.2020 р. 11.39
Урок 34. Географія 2 курс група 2-18 «Досвід реалізації планів сталого (збалансованого) розвитку в різних країнах та стратегія збалансованого розвитку України.»


- Переглянути презентації: https://drive.google.com/file/d/1r-UA_uMaSBzN2B-Exd-7YQK65s43Vg0k/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1z0o5oFrOmXdyA0y5cUgLScYyaOUtxTJr/view?usp=sharing
- Опрацювати § 33 стр. 170.
- Завдання: Порівняйте національні моделі, концепції, програми сталого розвитку, її риси та особливості.
Домашнє завдання: Скласти конспект уроку, опрацювати параграф підручника (В.В. Безуглий, Г.О. Лисичарова Географія 11клас «Генеза», 2019 рік). Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com
Розміщено: 27.04.2020 р. 11.32
Урок 33. Географія 2 курс група 2-18 «Місце України на світовому ринку інвестицій і запозичень. Транснаціональні фінансові корпорації (банки, фінансові компанії) в Україні.»


- Переглянути презентацію: https://drive.google.com/file/d/14G1C3Xn0F1o0yEgcjxP_W5Q7OYnIU1wL/view?usp=sharing
- Опрацювати § 32 стр. 167.
3.Опрацюйте документ:
https://drive.google.com/file/d/1OZRoa0ZDGiw9KX3U107TBlB3ucwWEBWs/view?usp=sharing
Домашнє завдання: Скласти конспект уроку, опрацювати параграф підручника (В.В. Безуглий, Г.О. Лисичарова Географія 11клас «Генеза», 2019 рік). Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com
Розміщено: 27.04.2020 р. 11.26
1 курс урок 18 Рух повітря в гірничих виробках


1.Переглянути презентацію і відеофільми.
2.За матеріалом скласти конспект. Конспект перевірятиметься після завершення карантину, оцінка за урок, до якого у вас відсутній конспект, буде негативною.
3. Зобразити в конспекті і описати схеми провітрювання шахти. Виконану роботу сфотографувати і надіслати викладачу на перевірку на електронну адресу garcarantin@gmail.com
Презентація:
https://drive.google.com/open?id=1pVATR42nTRpd3KRPTMAYDmsXn6cHdoIu
Відеофільми
Випробування вентилятора ВО 30 11А
https://www.youtube.com/watch?v=m0dxrSYyIxE
Робота вентилятора головного провітрювання
https://www.youtube.com/watch?v=gwwhbwEMD7A
Розміщено 26.04.2020 19.45
.
.
1 курс урок 17 Особливості розробки пластів, небезпечних по раптових викидах


1.Переглянути презентацію і відеофільм.
2.За матеріалом скласти конспект. Конспект перевірятиметься після завершення карантину, оцінка за урок, до якого у вас відсутній конспект, буде негативною.
3. Описати в конспекті особливості розробки пластів, небезпечних по раптових викидах. Виконану роботу сфотографувати і надіслати викладачу на перевірку до месенджера Telegram
Презентація:
https://drive.google.com/open?id=18toi_WzByTgK_ipR6dMSdTXOuPSWg3Ag
Відеофільм (дивитися з 0 по 10.27)
https://www.youtube.com/watch?v=_a241FBCV7A&t=720s
Розміщено 26.04.2020 15.05
Презентація:
Відеофільм (дивитися з 0 по 10.27):