Урок 13. Астрономія 3 курс групи 1-17, 2-17 «Відстань до зір. Звичайні зорі. Подвійні зорі.»

  1. Опрацювати § 21 стр. 290.
  2. Переглянути презентацію :

https://drive.google.com/file/d/1j6g5gQfohO2OHaNDP23DBSzBSzQleyYA/view?usp=sharing

  1. Відповісти на питання письмово:

– Як дізнаються про подвійність зорі, коли з двох зір можна побачити лише одну?

– Поясніть важливість вивчення подвійних зір.

– Чому цефеїди називають «маяками Всесвіту»?

Урок 12. Астрономія 3 курс групи 1-17, 2-17 «Підсумкове заняття з теми «Наша планетна система».

  1. Запитання (письмово):

– Що ви знаєте про форму й розміри нашої Галактики?

– Що таке зорі?

– Що таке планета? Чим вона відрізняється від зорі?

– Чим комети відрізняються від астероїдів?

– Що таке місцевий і поясний час? У яких часових поясах розташована територія України?

  1. Пройти тестування з теми: https://drive.google.com/file/d/1dHnhmxFcIOaSG5nO_vRUa5dvm8UBf4bL/view?usp=sharing
  2. Напишіть послання позаземним цивілізаціям.

Домашнє завдання: Письмово відповісти на питання, пройти тестування, написати послання. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 13.04.2020 р.  12.43

Урок 26. Географія 2 курс група 3-18 «Географічні складники політичної географії. Геополітика, її складові.Зовнішня та внутрішня геополітика. Геополітика «сили». Різновиди «сили».»

  1. Перегляньте презентацію: https://drive.google.com/file/d/1cckQyShl_Nfb7Jz2tV6WPG-DgKlFpDjC/view?usp=sharing
  2. Опрацювати § 24 стр. 123.
  3. Завдання (письмово):

Наведіть приклади різновидів «сили» та застосування «м’якої» і «жорсткої сили» у світі.

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку. Виконати завдання письмово. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 13.04.2020 р.  12.35

Урок 25. Географія 2 курс група 3-18 «Сучасні транспортно-логістичні системи та інформаційно-комунікаційні мережі. Світовий ринок інвестицій і фінансів. Туризм.»

  1. Перегляньте презентацію: https://drive.google.com/file/d/1MfROMzy07lMpah935iex9IDFa2xJQrhN/view?usp=sharing
  2. Опрацювати 22 стр. 113.
  3. Поясніть, для чого Україні потрібно залучати іноземний капітал. (письмово)

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку. Виконати завдання письмово. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 13.04.2020 р.  12.30

Урок 24. Географія 2 курс група 3-18 «Сучасна географія виробництва транспортних засобів, електроніки, фармацевтичної продукції, чинники участі національних економік у глобальних ланцюгах доданої вартості. Виробництво текстилю, одягу, взуття: сучасна просторова організація, чинники міжнародної спеціалізації.»

  1. Опрацювати § 22 стр. 111.
  2. Перегляньте відео:

https://www.youtube.com/watch?v=9KDrS1CYto8 – «Як працюють найсучасніші автомобільні заводи»
https://www.youtube.com/watch?v=yVtMd0g0hzQ – «ТОП-7 найбільших виробників електроніки»
https://www.youtube.com/watch?v=K6pP1KxBkEA – «Українські швейні фабрики шиють брендовий одяг на експорт у Європу»

  1. Дайте письмові відповіді на запитання:

А) За допомогою яких технологій на заводі «Proton City» в Малайзії  виробляють150 тисяч автомобілі щорічно?
Б) Які провідні ТНК світу займають першість  у виробництві електроніки?
В) Чому брендовий європейський одяг шиють у країнах Східної Європи?

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 13.04.2020 р.  12.28

Урок 23. Географія 2 курс група 3-18 «Міжнародний ринок товарів. Виробництво сільськогосподарської продукції у світі. Видобування й споживання паливних мінеральних ресурсів, глобальні ринки вугілля, нафти й природного газу.»

  1. Перегляньте відеоуроки: https://www.youtube.com/watch?v=LtQBmpCOjlA&list=PLYeu7IyFVZj9yWaaGf7Z_l…

https://www.youtube.com/watch?v=CUdTgz9HBPY

  1. Опрацювати § 21 стр. 106.
  2. Завдання (письмово):

– Запишіть  основні ТНК-виробники сталі, міді та алюмінію у світі.
– Головні країни-експортери природного газу.

– Країни-лідери за запасами вугілля.

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 13.04.2020 р.  12.22

Урок 22. Географія 2 курс група 3-18 «Поняття «глобальна економіка». Система виробництва. Роль транснаціональних корпорацій та вільних економічних зон у функціонуванні глобальної економіки.»

  1. Опрацювати § 20 стр. 101.
  2. Знайдіть відповіді на запитання:
    – Яка галузь в Україні лідирує за кількістю винаходів?
    – Яка країна має найбільше патентів?
    – Які країни є лідерами за експортом ліцензій?
    – Яка країна є лідером у впровадженні ІТ-технологій?
    – Зайдіть на сайт ТНК NESTLE і знайдіть ноу-хау у спеціалізації компанії?
  3. Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=YUj1emwFknM

У чому плюси і мінуси ТНК? Яка роль ТНК у глобалізації світу? Доведіть, що ТНК мають широку спеціалізацію.

Домашнє завдання: Опрацювати основні поняття, дати відповіді на запитання (письмово). Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 13.04.2020 р.  12.17

1 курс урок 39 Реле витоку ТСВП

1.Переглянути презентацію.

2.За матеріалом скласти конспект. Конспект перевірятиметься після завершення карантину, оцінка за урок, до якого у вас відсутній конспект, буде негативною.

3.Описати в конспекті апаратуру захисту АЗУР. Описати порядок перевірки реле витоку. Виконану роботу сфотографувати і надіслати викладачу на перевірку на електронну адресу garcarantin@gmail.com

Презентація:

https://drive.google.com/open?id=1Xr6IM3r8yC8hSerj_cmNcmfjoLV5ilGt

Розміщено 13.04.2020          10.42

2 курс урок 44 Технологія пересування перевантажувача PZF-0,5/228

1.Переглянути презентацію і відеофільм.

2.За матеріалом скласти конспект. Конспект перевірятиметься після завершення карантину, оцінка за урок, до якого у вас відсутній конспект, буде негативною.

  1. 3. Намалювати схему пересування скребкового підлавного перевантажувача PZF-0,5/228 та описати її. Виконану роботу сфотографувати і надіслати викладачу на перевірку на електронну адресу garcarantin@gmail.com

Презентація:

https://drive.google.com/open?id=15OwHECnwicKKH0SjoH4vXB2zKV2NJrLR

Відеофільм

https://drive.google.com/open?id=1l_CGk6sGJf8pFVIeMsWQgPB4-ddorhzX

Розміщено 12.04.2020 16.57

2 курс урок 43 Скребковий підлавний перевантажувач PZF-0,5/228

1.Переглянути презентацію.

2.За матеріалом скласти конспект. Конспект перевірятиметься після завершення карантину, оцінка за урок, до якого у вас відсутній конспект, буде негативною.

  1. 3. Намалювати схему скребкового підлавного перевантажувача PZF-0,5/228 та описати його основні вузли. Виконану роботу сфотографувати і надіслати викладачу на перевірку на електронну адресу garcarantin@gmail.com

Презентація:

https://drive.google.com/open?id=1gylr5I2naohJNUnDErjTuvKkr4KYVmQD

Розміщено 12.04.2020 12.55

Авторизація
*
*
Генерація паролю