Українська мова 3 курс група 2-17

№ уроку

Дата

Тема уроку (для переходу до уроку клацніть лівою клавішею миші на потрібну вам тему)

15

12/03

Розвиток мовленнєвих умінь №13.  Етапи підготовки промови: вибір теми, цільова настанова, моделювання аудиторії, добір і систематизація матеріалу, написання, редагування й запам’ятовування тексту, тренувальне виголошення.

 

16

19/03

Розвиток мовленнєвих умінь №14.  Виступ під час дискусії (підготовле­ний і непідготовлений) на суспільну тему.

 

17

26/03

Розвиток мовленнєвих умінь №15.  Конспект тексту публічного виступу.

 

18

02/04

Контрольний докладний переказ тексту із творчим завданням.

 

19

09/04

Контрольний докладний переказ тексту із творчим завданням.

 

20

16/04

Аналіз контрольного переказу. Основні види роботи з текстом (редагування, скорочення, доповнення тощо).

 

21

23/04

Контрольна робота. Систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації і стилістики (тестування).

 

22

30/04

Розвиток мовленнєвих умінь №16.  Ділові папери. Резюме.

 

23

07/05

Підсумковий урок.

 

Українська мова 3 курс група 1-17

№ уроку

Дата

Тема уроку (для переходу до уроку клацніть лівою клавішею миші на потрібну вам тему)

18

12/03

Контрольний докладний переказ тексту із творчим завданням.

 

19

19/03

Контрольний докладний переказ тексту із творчим завданням.

 

20

26/03

Аналіз контрольного переказу. Основні види роботи з текстом (редагування, скорочення, доповнення тощо).

 

21

02/04

Контрольна робота. Систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації і стилістики (тестування).

 

22

09/04

Розвиток мовленнєвих умінь №16.  Ділові папери. Резюме.

 

23

16/04

Підсумковий урок.

 

Українська мова. 2 курс. Групи 2-19, 3-19

Уроки, які уже розміщено, позначено синім кольором. Уроки, тема яких написана чорним, ще не розміщені і їх поки що виконувати не потрібно. Слідкуйте за новинами в групі Телеграм “Дистанційка 2 курс Покровського професійного ліцею” – там буде викладено посилання на всі поточні уроки, які настав час виконати. Там же, особистим посиланням на адміністратора Циганок Олену Миколаївну, можна надіслати фото виконаних вами робіт. 

Для приєднання до групи Телеграм, клацніть на рисунок:

Тема уроку
1Вступ.   Іменники спільного і подвійного роду. Визначення роду невідмінюваних іменників та абревіатур, правила вживання їх. Іменники, що мають лише форму однини або множини.
2Складні випадки відмінювання іменників.  Закінчення іменників І відміни в орудному відмінку.
3Закінчення іменників чоловічого роду ІІ відміни в родовому відмінку. Відмінкові закінчення іменників з конкретним та абстрактним значенням (терміна – терміну, феномена – феномену).
4Паралельні закінчення  іменників чоловічого роду давального відмінка (-ові, -еві (-єві) , -у (-ю) ); іменників  знахідного відмінка (назв побутових предметів (узяв олівець – узяв олівця, написав лист – написав листа); іменників місцевого відмінка однини (на коні – на коневі, в ліжку – на ліжкові, в гаї – в гаю, на торзі – на торгу); іменників місцевого відмінка множини (кістьми – костями, крильми – крилами, чобітьми – чоботями тощо).
5Закінчення іменників ІІІ відміни в орудному відмінку.
6Практична риторика. Правила ведення суперечки. Визначення теми й мети суперечки.
7Практична риторика. Аргументи й докази. Збирання матеріалу, аргументів для виступу.
8Словозміна іменників ІV відміни.  Особливості кличного відмінка.
9Творення й відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові.  
10Контрольний диктант
 Тема: Морфологічна норма. Прикметник
11Поняття морфологічної норми. Прикметник. Відмінкові закінчення прикметників.
12Практична риторика. Полемічні прийоми. Дискусія на тему: «Гроші. Навіщо збирати? Де зберігати? На що витрачати? Як заощаджувати?»
13Вищий і найвищий ступені порівняння прикметників. Складання діалогів у розмовному стилі із використанням прикметників, що містять суб’єктивну оцінку обговорюваних об’єктів.
14Прикметники, що перейшли в іменники. Узагальнення, підготовка до контрольної роботи.  
15Контрольна робота № 1 «Прикметник»: тестування, виконання завдань.  
16Прислівник. Ступені порівняння. 
17Синонімічні способи вираження різного ступеня ознаки,  використання прислівників дуже, вельми, занадто, мало, вкрай, зовсім, особливо, трохи, дещо, злегка та ін., вживання прикметникових суфіксів і префіксів зі значенням суб’єктивної оцінки (величезний, манюсінький, тонкуватий, завеликий, старенький, предобрий).
18Числівник. Узгодження числівника з іменником.  Читання й переказування текстів з числівниками.  
19Складні випадки  відмінювання числівника.  
20Практична риторика. Мистецтво відповідати на запитання.  
21Дієслово, дієслівні форми.  
22Складні випадки словозміни дієслів.
23Паралельні форми вираження наказового способу дієслів 1 та 2 особи множини.
24Практична риторика. Формування позиції, погляду на проблему. Спростування позиції суперника. Формулювання запитань суперникові
25Активні й пасивні дієприкметники.    
26Контрольна робота № 2 «Написання прислівників та дієслів»: тестування, виконання завдань.
27Поняття синтаксичної норми. Синтаксична помилка.
28Складні випадки синтаксичного узгодження (УПА засвідчила; до міста Старий Самбір; у місті Чернівці).
29Мовна стійкість як ключова риса національномовної особистості Поняття мовної стійкості. Джерела, що живлять мовну стійкість.   
30Практична риторика. Засоби мовного вираження промови. Розпізнавання тропів і риторичних фігур.
31Складні випадки і варіанти синтаксичного керування (відгук про роботу, радіти з перемоги і радіти перемозі; потреба в підручниках; не вживати заходів; не викликає довіри; враження від фільму; командувач військ; багатий на копалини і багатий копалинами; близько десятої години; переміг завдяки вам; посіяла біля хати, за нашими розрахунками).
32Практична риторика. Засоби мовного вираження промови. Збагачення тексту й речень тропами   
33Практична риторика. Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні.
34Есе на тему (одна з тем на вибір учня): Мовна мода і мовний смак. Читацькі смаки. Культурний простір (моєї родини, мого міста, України). Національний дух культурного простору України. Естетичний смак українців у слові, побуті, одязі.  
35Контрольний переказ  тексту «Пам’ять – найважливіша властивість людини»
36Уживання прийменників в і на з географічними назвами і просторовими іменниками (відбувається в Україні, побувати в Німеччині; поглянути на Вкраїну; жити на Черкащині; піднятися на Еверест).
37Словосполучення з прийменником по (піти по гриби; по цей день; блукати по полю; триватиме з лютого по квітень; кожному по сувенірові; зауваження по суті тощо).
38Словосполучення з прийменниками в(у), при, за, із-за (посіяти у дощ; працювати в бібліотеці; росте при дорозі; за часів Мазепи; за активної підтримки).
39Практична риторика. Метафора, метонімія, їхня роль у мовленні. Діалогування на тему «Корисне дозвілля»
40Вживання похідних сполучників. Варіанти граматичного зв’язку підмета й присудка (Він був активним учасником тих подій.   Мій однокласник – директор школи. Перегляд вистави становить частину нашого плану на вихідний.  Висіло багато картин; більшість громадян учора підтримали; більшість депутатів проголосувало;  батько з сином відвідали; виставка-продаж вразила).
41Практична риторика. Риторичні фігури (антитеза, градація, повторення, риторичне запитання, звернення, порівняння).  Добір жанрів і текстів для вживання конкретних мовних засобів.
42Практична риторика. Риторичні фігури (антитеза, градація, повторення, риторичне запитання, звернення, порівняння). Удосконалення тексту мовними засобами.
43Есе на тему (одна з тем на вибір учня): Традиції й модерн у культурі й суспільстві. Вплив продуктів харчування на здоров’я людини. Гармонійні стосунки з друзями. Екологічний рух в Україні й світі. Гармонійна взаємодія людини й природи. Екологічна просвіта. Підприємливість літературних героїв.
44Контрольна робота з теми «Синтаксична норма»: тестування.

Українська мова 1 курс група 3-19

 

Підручник: «Українська мова, Авраменко О. М. (рівень стандарту)» підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти

 

Виконані домашні завдання фотографувати і  надсилати викладачу для перевірки на електронну адресу  ppl38naur4@gmail.com

№ уроку

Дата

Тема уроку (для переходу до уроку клацніть лівою клавішею миші на потрібну вам тему)

45

 18/03

Написання складних слів разом, окремо, з дефісом.

 

46

 25/03

Написання слів іншомовного походження. Правило «дев’ятки».

 

47

 01/04

Складні випадки написання прізвищ і географічних назв. Написання не, ні з різними частинами мови.

 

48

 08/04

Розрізнення прислівників і співзвучних сполук (збоку – з боку, зрештою – з рештою, всередині  – в середині тощо). Правила їх написання.

 

49

 15/04

Написання есе про явище природи, що викликає найбільше захоплення й здивування.

 

50

 22/04

Контрольна робота № 3 «Орфографічна норма»: тестування, виконання завдань.

 

51

 29/04

Морфологічна помилка. Іменник.

 

52

 06/05

Рід іменників (складні випадки узгодження роду іменників типу кір, дріб, біль, нежить, пил, степ, ступінь, путь та ін. з іншими частинами мови).

 

53

 

Паралельні родові форми іменника  (зал – зала, птах – птаха, плацкарт – плацкарта тощо). Рід невідмінюваних іменників,  іменники подвійного роду

 

54

 

Іменники чоловічого та жіночого роду, що означають назви людей за діяльністю (поет – поетеса, поетка; директор – директорка, робітник – робітниця та ін.).

 

55

 

Практична риторика. Різновиди суперечки.

 

56

 

Контрольний диктант.

 

57

 

Узагальнення і систематизація. Повторення пройденого

 

Українська мова. 1 курс. Групи 3-20, 5-20

.

Уроки, які уже розміщено, позначено синім кольором. Уроки, тема яких написана чорним, ще не розміщені і їх поки що виконувати не потрібно. Слідкуйте за новинами в групі Телеграм “Дистанційка 1 курс Покровського професійного ліцею” – там буде викладено посилання на всі поточні уроки, які настав час виконати. Там же, особистим посиланням на адміністратора Циганок Олену Миколаївну, можна надіслати фото виконаних вами робіт. 

Для приєднання до групи Телеграм, клацніть на рисунок:

.

 Тема уроку (для переходу до уроку клацніть лівою клавішею миші на потрібну вам тему)
1Вступ. Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела: словники, довідкова література (у числі на електронних носіях).
2Інформативна й нормативна функції словників і довідників. Основні типи словників. Довідкові медіаресурси.
3Практична риторика. Риторика як мистецтво, наука й навчальна дисципліна. Роль риторики в сучасному світі.
4Перевірочний диктант.
5Поняття норми в сучасній українській літературній мові. Типи норм. Нормативне й ненормативне мовлення.
6Лексична норма. Лексичне значення слова. Лексична помилка.
7  Слово і контекст; залежність значень слова від контексту.     
8Слововживання: вибір слова, лексична сполучуваність.
9Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення.
10Лексичні й фразеологічні синоніми, антоніми. Синонімічне багатство української мови.
11Пароніми. Запобігання помилок у вживанні паронімів.
12Найпоширеніші випадки порушення лексичної норми. Кальки з інших мов, недоречне вживання українських слів у невластивому їм значенні.
13Основні групи фразеологізмів.
14Багатозначність, синонімія й антонімія фразеологізмів. Уживання слів у фразеологізмах відповідно до їхнього стилістичного забарвлення.
15Утвердження лексичної норми в словниках української мови (повторення й узагальнення).
16Контрольна робота № 1 «Вступ. Поняття норми в сучасній українській літературній мові. Лексична норма»: тестування, виконання завдань..
17Написання есе на теми: «Прекрасна мить життя», «Чарівність і могутність слова», «З чого зіткане щастя?».
18Практична риторика. Особистість мовця (чарівність, артистизм, упевненість у собі, щирість, обізнаність, об’єктивність, доброзичливість). Риси гарного співрозмовника. Вимоги до мовлення оратора. Комунікативний стан мовця.
19Практична риторика. Аудиторія (слухач, слухачі). Види слухання. Цілі слухання. Моделювання аудиторії. Контакт з аудиторією. Прийоми налагодження контакту.
20Орфоепічна норма.Орфоепічна помилка. Орфоепічний словник.
21Поняття милозвучності. Чергування у//в, і//й як засіб милозвучності.
22Основні правила вимови голосних звуків. Основні правила вимови приголосних звуків.
23Наголос. Нормативний наголос. Основні правила наголошування слів.
24Варіантне наголошування слів в українській мові. Діалектний наголос. Словорозрізнювальний наголос. Форморозрізнюваль-ний наголос. Складні випадки наголошування слів.
25Контрольна робота № 2 «Практична риторика»: тестування, виконання завдань.
26Контрольний диктант.
27Написання есе на тему: «Наголос – душа слова».
28Практична риторика. Текст як одиниця спілкування. Етапи підготовки тексту виступу. Ефективність мовлення. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки. Комунікативний намір.
29Практична риторика. Види читання і записування тексту виступу. Естетика тексту.
30Практична риторика. Мовленнєвий вчинок. Мовленнєва подія.
31Орфографічна норма. Орфограма. Орфографічна помилка. Орфографічний словник. Принципи української орфографії.
32Ненаголошені е, и в корені слова.
33Апостроф.
34Позначення м’якості приголосних.
35Чергування голосних.
36Чергування приголосних в українській мові.
37Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворення.
38Спрощення приголосних.
39Подвоєння та подовження приголосних.
40Контрольний диктант.
41Написання есе на теми: «Життя в гармонії з природою», «Моє бачення сучасної школи», «Чого варто уникати в спілкуванні», «Ціна недбалості», «Гаджети чи реальне спілкування?».
42Практична риторика. Суперечка як вид комунікації. Правила ведення суперечки.
43Правопис префіксів. Правопис суфіксів. Уживання великої літери.
44Правила перенесення слів із рядка в рядок. Правила графічних скорочень слів.
45.Написання складних слів разом, окремо, з дефісом.
46.  Написання слів іншомовного походження. Правило «дев’ятки».  
47.  Складні випадки написання прізвищ і географічних назв. Написання не, ні з різними частинами мови.    
48.  Розрізнення прислівників і співзвучних сполук (збоку – з боку, зрештою – з рештою, всередині  – в середині тощо). Правила їх написання.  
49.  Написання есе про явище природи, що викликає найбільше захоплення й здивування.  
50.  Контрольна робота № 3 «Орфографічна норма»: тестування, виконання завдань.  
51. Морфологічна норма. Іменник.
52.  Рід іменників (складні випадки узгодження роду іменників типу кір, дріб, біль, нежить, пил, степ, ступінь, путь та ін. з іншими частинами мови).  
53.  Паралельні родові форми іменника  (зал – зала, птах – птаха, плацкарт – плацкарта тощо). Рід невідмінюваних іменників,  іменники подвійного роду  
54.  Іменники чоловічого та жіночого роду, що означають назви людей за діяльністю (поет – поетеса, поетка; директор – директорка, робітник – робітниця та ін.).    
55.
 
Практична риторика. Різновиди суперечки.  
 
56. Контрольний диктант.
57.Узагальнення і систематизація. Повторення пройденого

Фізика 2 курс група 3-19

Для переходу до уроку, клацніть потрібну вам тему

№ уроку

Тема уроку

1

Повторенняя за 1 курс. Діагностична контрольна робота

2

Пароутворення і конденсація. Насичена й ненасичена пара. Вологість повітря. Методи вимірювання вологості повітря

3

Властивості рідин. Поверхневий натяг рідини

4

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 1 «Визначення  коефіцієнта поверхневого натягу рідини»

5

Явище змочування. Капілярність

6

Будова і властивості твердих тіл. Кристалічні й аморфні тіла

7

Види деформацій твердих тіл

8

Механічні властивості твердих тіл. Закон Гука. Модуль Юнга.

9

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 2 «Визначення модуля пружності різних речовин»

10

Рідкі кристали та їх властивості. Полімери та їх властивості, застосування. Рішення задач, узагальнення

11

Навчальний проект (захист).  Дифузія та її значення.   Вологість і температура повітря у приміщеннях, способи збереження тепла

12

Навчальний проект (захист).  Дифузія та її значення.   Вологість і температура повітря у приміщеннях, способи збереження тепла

13

Різнорівнева тематична контрольна робота.

14

Інструкція з БЖД. ФП №1 «Вивчення руху тіла під дією сили тяжіння»

15

Інструкція з БЖД. ФП №2 «Дослідження механічного руху з урахуванням закону збереження енергії. Визначення тривалості польоту кульки кинутої горизонтально»

16

Інструкція з БЖД. ФП №3 «Вивчення одного з ізопроцесів. Дослідна перевірка ізобарного процесу»

17

Інструкція з БЖД. ФП №4 «Визначення коефіцієнта поверхневого натягу води»

18

Інструкція з БЖД. ФП №5 «Визначення модуля пружності гуми»

19

Інструкція з БЖД. ФП №6  «Вимірювання прискорення вільного падіння»

20

Електромагнітна взаємодія

21

Електричне поле

22

Напруженість електричного поля. Принцип суперпозиції

23

Електрична взаємодія точкових зарядів. Закон Кулона

№ уроку

Дата

Тема уроку (для переходу до уроку клацніть лівою клавішею миші на тему відповідного уроку)

Домашнє завдання

за підручником:

Фізика і астрономія 11 клас Володимир Сиротюк

http://atsig.kl.com.ua/fizastr/

23

12/03

2 курс, урок №23. Електрична взаємодія точкових зарядів. Закон Кулона

§1 вчити, №1.3 письмово

24.

17/03

2 курс, урок №24. Речовина в електричному полі

§2 вчити

25

19/03

2 курс, урок №25. Провідники і діелектрики в електричному полі

 

§2 повт, №1.20 письмово

26

24/03

2 курс, урок №26. Робота під час переміщення заряду в однорідному електричному полі

§3 вчити, №1.6 письмово

27

26/03

2 курс, урок №27. Потенціал електричного поля

§2,3 повт.

28

31/03

2 курс, урок №28. Різниця потенціалів

§1-3 повт, №1.5 письмово

29

02/04

2 курс, урок №29. Зв’язок напруженості електричного поля з різницею потенціалів

§1-3 повт.

30

07/04

2 курс, урок №30. Електроємність. Електроємність плоского конденсатора.

§4 вчити, №1.7 письмово

31

09/04

2 курс, урок №31. З’єднання конденсаторів.

§4 вчити, №1.8  письмово

32

14/04

2 курс, урок №32. Рішення задач на з’єднання конденсаторів.

§4 повт., задача в конспекті письмово

33

16/04

2 курс, урок №33. Енергія електричного поля. Використання конденсаторів у техніці.

§1-4 повт., №1.15 письмово

34

21/04

2 курс, урок №34. Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 3 «Визначення енергії зарядженого конденсатора та його ємності»

§1,2 повт.

35

23/04

2 курс, урок №35. Узагальнення, підготовка до ТКР

§1-4 повт.

36

28/04

2 курс, урок №36. Різнорівнева тематична контрольна робота.

 

§1-4 повт.

37

30/04

2 курс, урок №37. Постійний електричний струм. Сила струму

§5 вчити

38

05/05

2 курс, урок №38. Робота й потужність струму

§7 вчити, №1.41 письмово

39

07/05

2 курс, урок №39. Рішення задач на роботу й потужність струму

§7 повт., №1.42 письмово 

40

12/05

2 курс, урок №40. ЕРС. Закон Ома для повного кола

 

§6 вчити 

41

14/05

2 курс, урок №41. Рішення задач на закон Ома для повного кола. Правило Кірхгофа

 

§6 вчити 

42

19/05

2 курс, урок №42. Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 4 «Визначення ЕРС та внутрішнього опору джерела струму»

§6 повт. , №1.59 письмово 

43

21/05

2 курс, урок №43. Розрахунок електричних кіл з послідовним і паралельним з’єднанням провідників.

§5 вчити, №1.61 письмово 

44

26/05

2 курс, урок №44. Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 5 «Перевірка законів послідовного та паралельного з’єднання провідників»

 

§5-7 повт.  

45

28/05

2 курс, урок №45. Рішення задач

§5-7 повт., №1.49 письмово 

46

02/06

2 курс, урок №46. Безпека під час роботи з електричними пристроями. Узагальнення знань, рішення задач

 

§8 вчити, §5-7 повт.  

47

04/06

2 курс, урок №47. Різнорівнева тематична контрольна робота.

§5-7 повт . 

48

09/06

2 курс, урок №48. Електричний струм у металах. Залежність питомого опору від температури. Надпровідність

§9 вчити, , №1.85 письмово

49

11/06

2 курс, урок №49. Електропровідність напівпровідників. Власна і домішкова провідність напівпровідників.

§10 вчити, §9 повт.

50

16/06

2 курс, урок №50. Електронно-дірковий перехід: його властивості і застосування

 

§10 повт. 

51

18/06

2 курс, урок №51. Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 6 «Дослідження електричного кола з напівпровідниковим діодом»

§9, 10 повт. 

52

23/06

2 курс, урок №52. Напівпровідникова елементна база сучасної мікроелектроніки

 

§9, 10 повт.  

53

25/06

2 курс, урок №53. Електричний струм у розчинах і розплавах електролітів

§11 вчити, №1.108 письмово

54

30/06

2 курс, урок №54. Електроліз та його закони

§11 повт., №1.116 письмово 

55

 

2 курс, урок №55. Рішення задач на  струм у розчинах і розплавах електролітів

§11 повт., №1.114 письмово 

56

 

2 курс, урок №56. Газові розряди та їх застосування. Плазма

 

 §12 вчити

57

 

2 курс, урок №57. Електричний струм у вакуумі. Термоелектронна емісія

 §13 вчити, §9-10 повт.

58

 

2 курс, урок №58. Застосування електричного струму у різних середовищах у техніці і технологіях

§11-13 повт., навчальний проект письмово

 

59

 

2 курс, урок №59. Навчальні проекти.
Напівпровідникові прилади та їх застосування.

§9-13 повт. 

60

 

2 курс, урок №60. Електрична і магнітна взаємодії. Взаємодія провідників зі струмом

 §14 вчити  

61

 

2 курс, урок №61. Магнітне поле струму. Лінії магнітного поля прямого і колового струмів

 

 §14 повт.

62

 

Індукція магнітного поля. Потік магнітної індукції

 §15 вчити, №1.126 письмово  

63

 

Дія магнітного поля на провідник зі струмом. Сила Ампера

 §16 вчити (сила Ампера) , №1.134 письмово

64

 

Дія магнітного поля на рухомі заряджені частинки. Сила Лоренца

 §16 вчити (сила Лоренца), №1.134 письмово 

65

 

Принцип дії електричних двигунів постійного струму

 §16 вчити (електродвигуни) 

66

 

Електромагнітна індукція

§17 вчити, §14-16 повт., №1.159

67

 

Самоіндукція. Індуктивність. Енергія магнітного поля

§18 вчити, §14-17 повт., гот. до ЛР

68

 

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 7 «Дослідження явища електромагнітної індукції»

§14-16 повт. 

69

 

Використання явища електромагнітної індукції в сучасній техніці і технологіях. Підготовка до ТКР

§17-18 повт.  

70

 

2 курс. Урок №70. Різнорівнева тематична контрольна робота з теми «Електромагнітне поле»

§14-18 повт. 

71

 

Механічні коливання. Гармонічні коливання. Рівняння гармонічних коливань.

§19 вчити, №2.2 письмово  

72

 

Гармонічні коливання математичного й пружинного маятників.  

§20 вчити, §44-47 (10 кл),  §1-19 (11 кл.) повт., №2.6, 2.7 письмово 

73

 

Узагальнення і систематизація пройденого за 2 курс

 

§44-47 (10 кл),  §1-20 (11 кл.) повт.

Для виконання дистанційних завдань заводимо новий зошит у клітинку на 36 аркушів. Цей зошит ви здаєте у перший день виходу на заняття після карантину.

Письмові дистанційні завдання, а саме:  конспекти, письмові домашні задачі, лабораторні роботи, роботи фізичного практикуму –  виконуємо в цьому зошиті! 

Фотографії виконаних вами письмових домашніх завдань надсилайте на електронну адресу ppl38naur5@gmail.com. У полі «Тема» зазначайте групу, прізвище та номер задачі, наприклад:

3-18, Петров Петро,  №3.11

Питання, які виникають при виконанні дистанційних завдань, також надсилаємо на вказану електронну пошту. У полі «Тема» при цьому зазначайте, що це – питання з теми,  групу та прізвище та номер задачі, наприклад:

3-18, Петров Петро, ПИТАННЯ З ТЕМИ

Удачі вам, шановні здобувачі освіти, в самостійному опануванні знань!

Фізика. 2 курс. Групи 2-19, 3-19

Для переходу до уроку, клацніть потрібну вам тему. Розміщені уроки виділено червоним. 

№  

Тема уроку

1

Повторенняя за 1 курс. Діагностична контрольна робота

2

Пароутворення і конденсація. Насичена й ненасичена пара. Вологість повітря. Методи вимірювання вологості повітря

3

Властивості рідин. Поверхневий натяг рідини

4

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 1 «Визначення  коефіцієнта поверхневого натягу рідини»

5

Явище змочування. Капілярність

6

Будова і властивості твердих тіл. Кристалічні й аморфні тіла

7

Види деформацій твердих тіл

8

Механічні властивості твердих тіл. Закон Гука. Модуль Юнга. 

9

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 2 «Визначення модуля пружності різних речовин» 

10

Рідкі кристали та їх властивості. Полімери та їх властивості, застосування. Рішення задач, узагальнення

11

Навчальний проект (захист).  Дифузія та її значення.   Вологість і температура повітря у приміщеннях, способи збереження тепла 

12

Навчальний проект (захист).  Дифузія та її значення.   Вологість і температура повітря у приміщеннях, способи збереження тепла

13

 

Різнорівнева тематична контрольна робота.

 

14

Інструкція з БЖД. ФП №1 «Вивчення руху тіла під дією сили тяжіння» 

15

Інструкція з БЖД. ФП №2 «Дослідження механічного руху з урахуванням закону збереження енергії. Визначення тривалості польоту кульки кинутої горизонтально» 

16

Інструкція з БЖД. ФП №3 «Вивчення одного з ізопроцесів. Дослідна перевірка ізобарного процесу» 

17

Інструкція з БЖД. ФП №4 «Визначення коефіцієнта поверхневого натягу води» 

18

Інструкція з БЖД. ФП №5 «Визначення модуля пружності гуми» 

19

Інструкція з БЖД. ФП №6  «Вимірювання прискорення вільного падіння» 

20

Електромагнітна взаємодія

21

Електричне поле

22

Напруженість електричного поля. Принцип суперпозиції

23

Електрична взаємодія точкових зарядів. Закон Кулона

24.

Речовина в електричному полі

25

 

Провідники і діелектрики в електричному полі 

 

26

 

Робота під час переміщення заряду в однорідному електричному полі

 

27

 

Потенціал електричного поля

 

28

 

Різниця потенціалів

 

29

 

Зв’язок напруженості електричного поля з різницею потенціалів

 

30

 

Електроємність. Електроємність плоского конденсатора.

 

31

 

З’єднання конденсаторів.

 

32

 

Рішення задач на з’єднання конденсаторів.

 

33

 

Енергія електричного поля. Використання конденсаторів у техніці.

 

34

 

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 3 «Визначення енергії зарядженого конденсатора та його ємності»

 

35

 

Узагальнення, підготовка до ТКР

 

36

 

 

Різнорівнева тематична контрольна робота.

 

 

37

 

Постійний електричний струм. Сила струму

 

38

 

Робота й потужність струму

 

39

 

Рішення задач на роботу й потужність струму

 

40

 

ЕРС. Закон Ома для повного кола

 

41

 

Рішення задач на закон Ома для повного кола. Правило Кірхгофа

 

42

 

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 4 «Визначення ЕРС та внутрішнього опору джерела струму»

 

43

 

Розрахунок електричних кіл з послідовним і паралельним з’єднанням провідників.

 

44

 

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 5 «Перевірка законів послідовного та паралельного з’єднання провідників»

 

45

 

Рішення задач

 

46

 

Безпека під час роботи з електричними пристроями. Узагальнення знань, рішення задач

 

47

 

 

Різнорівнева тематична контрольна робота.

 

 

48

 

Електричний струм у металах. Залежність питомого опору від температури. Надпровідність

 

49

 

Електропровідність напівпровідників. Власна і домішкова провідність напівпровідників.

 

50

 

Електронно-дірковий перехід: його властивості і застосування

 

51

 

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 6 «Дослідження електричного кола з напівпровідниковим діодом»

 

52

 

Напівпровідникова елементна база сучасної мікроелектроніки

 

53

 

Електричний струм у розчинах і розплавах електролітів

 

54

 

Електроліз та його закони

 

55

 

Рішення задач на  струм у розчинах і розплавах електролітів

 

56

 

 Газові розряди та їх застосування. Плазма

 

57

 

Електричний струм у вакуумі. Термоелектронна емісія

 

58

 

Застосування електричного струму у різних середовищах у техніці і технологіях

 

59

 

Навчальні проекти. 
Напівпровідникові прилади та їх застосування.

 

60

 

Електрична і магнітна взаємодії. Взаємодія провідників зі струмом

 

61

 

Магнітне поле струму. Лінії магнітного поля прямого і колового струмів

 

62

 

Індукція магнітного поля. Потік магнітної індукції

 

63

 

Дія магнітного поля на провідник зі струмом. Сила Ампера

 

64

 

Дія магнітного поля на рухомі заряджені частинки. Сила Лоренца

 

65

 

Принцип дії електричних двигунів постійного струму

 

66

 

Електромагнітна індукція

 

67

 

Самоіндукція. Індуктивність. Енергія магнітного поля

 

68

 

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 7 «Дослідження явища електромагнітної індукції»

 

69

 

Використання явища електромагнітної індукції в сучасній техніці і технологіях. Підготовка до ТКР

 

70

 

2 курс. Урок №70. Різнорівнева тематична контрольна робота з теми «Електромагнітне поле»

 

71

 

Механічні коливання. Гармонічні коливання. Рівняння гармонічних коливань.

 

72

 

Гармонічні коливання математичного й пружинного маятників.  

 

73

Узагальнення і систематизація пройденого за 2 курс

Для виконання дистанційних завдань заводимо новий зошит у клітинку на 36 аркушів. Цей зошит ви здаєте у перший день виходу на заняття після карантину.

Письмові дистанційні завдання, а саме:  конспекти, письмові домашні задачі, лабораторні роботи, роботи фізичного практикуму –  виконуємо в цьому зошиті! 

Фотографії виконаних вами письмових домашніх завдань надсилайте на електронну адресу ppl38naur5@gmail.com. У полі «Тема» зазначайте групу, прізвище та номер задачі, наприклад:

2-18, Петров Петро,  №3.11

Питання, які виникають при виконанні дистанційних завдань, також надсилаємо на вказану електронну пошту. У полі «Тема» при цьому зазначайте, що це – питання з теми,  групу та прізвище та номер задачі, наприклад:

2-18, Петров Петро, ПИТАННЯ З ТЕМИ

Удачі вам, шановні здобувачі освіти, в самостійному опануванні знань!

Фізика 2 курс група 1-18

Для переходу до уроку, клацніть на потрібну вам тему. 

№ уроку

Дата

Тема уроку (для переходу до уроку клацніть лівою клавішею миші на тему відповідного уроку)

Домашнє завдання

за підручником:

Фізика і астрономія 11 клас Володимир Сиротюк

http://atsig.kl.com.ua/fizastr/

39

16/03

Робота й потужність струму

§7 вчити, №1.41 письмово

40

17/03

Рішення задач на роботу й потужність струму

§7 повт., №1.42 письмово 

41

17/03

ЕРС. Закон Ома для повного кола.  

§6 вчити 

42

23/03

Рішення задач на закон Ома для повного кола. Правило Кірхгофа

§6 повт. , №1.59 письмово 

43

24/03

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 4 «Визначення ЕРС та внутрішнього опору джерела струму»

§6,7 повт. 

44

24/03

Розрахунок електричних кіл з послідовним і паралельним з’єднанням провідників.

§5 вчити, №1.61 письмово  

45

30/03

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 5 «Перевірка законів послідовного та паралельного з’єднання провідників»

§5-7 повт.  

46

31/03

Рішення задач

§5-7 повт., №1.49 письмово 

47

31/03

Безпека під час роботи з електричними пристроями. Узагальнення знань, рішення задач

§8 вчити, §5-7 повт.   

48

06/04

Різнорівнева тематична контрольна робота.

§5-7 повт . 

49

07/04

Електричний струм у металах. Залежність питомого опору від температури. Надпровідність

§9 вчити, , №1.85 письмово

50

07/04

Електропровідність напівпровідників. Власна і домішкова провідність напівпровідників.

§10 вчити, §9 повт.

51

13/04

Електронно-дірковий перехід: його властивості і застосування

§10 повт. 

52

14/04

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 6 «Дослідження електричного кола з напівпровідниковим діодом»

§9, 10 повт. 

53

14/04

Напівпровідникова елементна база сучасної мікроелектроніки

§9, 10 повт.  

54

20/04

Електричний струм у розчинах і розплавах електролітів

§11 вчити, №1.112 письмово

55

21/04

Електроліз та його закони

§11 повт., №1.116 письмово 

56

21/04

Газові розряди та їх застосування. Плазма

 §12 вчити

57

27/04

Електричний струм у вакуумі. Термоелектронна емісія

 §13 вчити, §9-10 повт.

58

28/04

Застосування електричного струму у різних середовищах у техніці і технологіях

§11-13 повт., навчальний проект письмово

59

28/04

Навчальні проекти.
Напівпровідникові прилади та їх застосування.

§9-13 повт. 

60

04/05

Електрична і магнітна взаємодії. Взаємодія провідників зі струмом

 §14 вчити  

61

05/05

Магнітне поле струму. Лінії магнітного поля прямого і колового струмів

 §14 повт.

62

05/05

Індукція магнітного поля. Потік магнітної індукції

 §15 вчити, №1.126 письмово  

63

11/05

Дія магнітного поля на провідник зі струмом. Сила Ампера

 §16 вчити (сила Ампера) , №1.134 письмово

64

12/05

Дія магнітного поля на рухомі заряджені частинки. Сила Лоренца

 §16 вчити (сила Лоренца), №1.134 письмово 

65

12/05

Принцип дії електричних двигунів постійного струму

 §16 вчити (електродвигуни) 

66

18/05

Електромагнітна індукція

§17 вчити, §14-16 повт., №1.159

67

19/05

Самоіндукція. Індуктивність. Енергія магнітного поля

§18 вчити, §14-17 повт., гот. до ЛР

68

19/05

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 7 «Дослідження явища електромагнітної індукції»

§14-16 повт. 

69

25/05

Використання явища електромагнітної індукції в сучасній техніці і технологіях. Підготовка до ТКР

§17-18 повт.  

70

26/05

2 курс. Урок №70. Різнорівнева тематична контрольна робота з теми «Електромагнітне поле»

§14-18 повт. 

71

26/05

Механічні коливання. Гармонічні коливання. Рівняння гармонічних коливань.

§19 вчити, №2.2 письмово  

72

01/06

Гармонічні коливання математичного й пружинного маятників.  

§20 вчити, §44-47 (10 кл),  §1-19 (11 кл.) повт., №2.6, 2.7 письмово 

73

02/06

Узагальнення і систематизація пройденого за 2 курс

 

§44-47 (10 кл),  §1-20 (11 кл.) повт.

Для виконання дистанційних завдань заводимо новий зошит у клітинку на 36 аркушів. Цей зошит ви здаєте у перший день виходу на заняття після карантину.

Письмові дистанційні завдання, а саме:  конспекти, письмові домашні задачі, лабораторні роботи, роботи фізичного практикуму –  виконуємо в цьому зошиті! 

Фотографії виконаних вами письмових домашніх завдань надсилайте на електронну адресу ppl38naur5@gmail.com. У полі «Тема» зазначайте групу, прізвище та номер задачі, наприклад:

1-18, Петров Петро,  №3.11

Питання, які виникають при виконанні дистанційних завдань, також надсилаємо на вказану електронну пошту. У полі «Тема» при цьому зазначайте, що це – питання з теми,  групу та прізвище та номер задачі, наприклад:

1-18, Петров Петро, ПИТАННЯ З ТЕМИ

Удачі вам, шановні здобувачі освіти, в самостійному опануванні знань!

Фізика 3 курс група 3-19

 урокуТема уроку
1Повторенняя за 2 курс. Діагностична контрольна робота
2Дія магнітного поля на рухомі заряджені частинки. Сила Лоренца. Електромагнітна індукція. Принцип дії електричних двигунів
3Самоіндукція. Індуктивність. Енергія магнітного поля
4Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №1 «Дослідження явища електромагнітної індукції»
5Використання явища електромагнітної індукції в сучасній техніці і технологіях. Підготовка до ТКР
6Різнорівнева тематична контрольна робота
7Механічні коливання. Гармонічні коливання. Рівняння гармонічних коливань.  
8  Гармонічні коливання математичного й пружинного маятників  
9Розв’язування задач
10Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 2 «Визначення прискорення вільного падіння за допомогою нитяного маятника»  
11Перетворення енергії під час коливання. Вимушені коливання.  Рішення задач .
12Поняття про автоколивання. Резонанс .
13Поширення механічних коливань у пружному середовищі. Принцип Гюйгенса.
14Вільні електромагнітні коливання. Коливний контур.  Вимушені електромагнітні коливання.  
15Змінний струм та його характеристики.  Діючі значення напруги і сили струму.
16  Трансформатор. Виробництво, передача та використання енергії електричного струму.   
17Узагальнення знань, підготовка до ТКР
18Різнорівнева тематична контрольна робота
19Утворення і поширення електромагнітних хвиль.
20Властивості електромагнітних хвиль. Шкала електромагнітних хвиль. Фізичні основи сучасного телекомунікаційного зв’язку.
21  Світло як електромагнітна хвиля. Поширення світла в різних середовищах. Ефект Доплера.  
22Поглинання і розсіювання світла. Закони відбиття і заломлення.
23Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 3 «Визначення довжини світлової хвилі»
24Основні фотометричні величини та їх вимірювання.   
25Інтерференція світла
26Рішення задач  
27Дифракція світла
28Дисперсія світла. Поляризація світла
29Геометрична оптика як граничний випадок хвильової. Закони геометричної оптики.  
30Рішення задач (геометрична оптика)
31Побудова зображень, одержаних за допомогою лінз і дзеркал .
32Рішення задач (побудова зображень)
33Кут зору. Оптичні прилади та їх застосування.
34Узагальнення. Розв’язування задач,  підготовка до ТКР
35Різнорівнева тематична контрольна робота
36Квантові властивості атома. Квантові постулати М.Бора.
37Випромінювання та поглинання світла атомами. Атомні і молекулярні спектри.  
38Неперервний спектр світла. Спектроскоп. Спектральний аналіз та його застосування.  
39Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 4 «Спостереження неперервного і лінійчатого спектрів речовини»  
40 .Квантові властивості світла. Гіпотеза М. Планка  
41Світлові кванти. Енергія та імпульс фотона.  
42Фотоефект. Рівняння фотоефекту.  Застосування фотоефекту. Сонячні батареї.  
43Рішення задач
44Узагальнення. Розв’язування задач,  підготовка до ТКР
45Різнорівнева тематична контрольна робота  
46Атомне ядро.  
47Ядерні сили та їх особливості. Ядерні реакції.
48  Радіоактивність. Закон радіоактивного розпаду.  
49  Взаємозв’язок маси та енергії. Енергія зв’язку атомного ядра.  
50Ядерна енергетика.   
51Дозиметрія. Дози випромінювання. Захист від іонізуючого випромінювання.  
52Елементарні частинки. Загальна характеристика елементарних частинок. Кварки. Космічне випромінювання. Методи реєстрації елементарних частинок.  
53Рішення задач, підготовка до ТКР
54Різнорівнева тематична контрольна робота №3.
55Інструктаж з БЖД.  ФП №1  «Визначення енергії зарядженого конденсатора»
56Інструктаж з БЖД.  ФП №2 «Дослідження електричних кіл»
57Інструктаж з БЖД.  ФП №3  «Визначення довжини світлової хвилі»
58Інструктаж з БЖД.  ФП №4 «Визначення прискорення вільного падіння за допомогою маятника»
 .
59Інструктаж з БЖД.  ФП №5 «Вивчення будови дозиметра й складання радіологічної карти місцевості»
60Інструктаж з БЖД.  ФП №6 «Вивчення треків заряджених частинок за готовими фотографіями»
61Навчальні проекти (2 год)
Квантові генератори та їх застосування.
62Навчальні проекти (2 год)
Квантові генератори та їх застосування.

Для виконання дистанційних завдань заводимо новий зошит у клітинку на 36 аркушів. Цей зошит ви здаєте у перший день виходу на заняття після карантину.

Письмові дистанційні завдання, а саме:  конспекти, письмові домашні задачі, лабораторні роботи, роботи фізичного практикуму –  виконуємо в цьому зошиті! 

Фотографії виконаних вами письмових домашніх завдань надсилайте на електронну адресу ppl38naur5@gmail.com. У полі «Тема» зазначайте групу, прізвище та номер задачі, наприклад:

2-17, Петров Петро, в.33 №9

Питання, які виникають при виконанні дистанційних завдань, також надсилаємо на вказану електронну пошту. У полі «Тема» при цьому зазначайте, що це – питання з теми,  групу та прізвище та номер задачі, наприклад:

2-17, Петров Петро, ПИТАННЯ З ТЕМИ

Удачі вам, шановні здобувачі освіти, в самостійному опануванні знань!

Фізика 3 курс група 2-19

№ урокуТема
1Повторенняя за 2 курс. Діагностична контрольна робота
2Перетворення енергії під час коливання. Вимушені коливання.  Рішення задач. Поняття про автоколивання. Резонанс.
3Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 1 «Визначення прискорення вільного падіння за допомогою нитяного маятника»
4Поширення механічних коливань у пружному середовищі. Принцип Гюйгенса.
5Вільні електромагнітні коливання. Коливний контур.  Вимушені електромагнітні коливання.  
6Змінний струм та його характеристики.  Діючі значення напруги і сили струму.
7Трансформатор. Виробництво, передача та використання енергії електричного струму.    
8Узагальнення знань, підготовка до ТКР  
9Різнорівнева тематична контрольна робота  
10Утворення і поширення електромагнітних хвиль.   
11Властивості електромагнітних хвиль. Шкала електромагнітних хвиль. Фізичні основи сучасного телекомунікаційного зв’язку.  
12Світло як електромагнітна хвиля. Поширення світла в різних середовищах. Ефект Доплера.  
13Поглинання і розсіювання світла. Закони відбиття і заломлення.  
14Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 2 «Визначення довжини світлової хвилі»  
15Основні фотометричні величини та їх вимірювання.    
16Інтерференція світла   
17Рішення задач   
18Дифракція світла
19Дисперсія світла. Поляризація світла
20Геометрична оптика як граничний випадок хвильової. Закони геометричної оптики.   
21Рішення задач (геометрична оптика)  
22Побудова зображень, одержаних за допомогою лінз і дзеркал.   
23Рішення задач (побудова зображень)  
24Кут зору. Оптичні прилади та їх застосування.  
25Узагальнення. Розв’язування задач,  підготовка до ТКР 
26Різнорівнева тематична контрольна робота 
27Квантові властивості атома. Квантові постулати М.Бора.
28Випромінювання та поглинання світла атомами. Атомні і молекулярні спектри. Закони Віна й Стефана-Больцмана.
29Неперервний спектр світла. Спектроскоп. Спектральний аналіз та його застосування.
30Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 3 «Спостереження неперервного і лінійчатого спектрів речовини» 
31Квантові властивості світла. Гіпотеза М. Планка. Квантові генератори та їх застосування 
32Світлові кванти. Енергія та імпульс фотона. Співвідношення невизначеностей Гейзенберга.
33Фотоефект. Рівняння фотоефекту.  Застосування фотоефекту. Сонячні батареї.
34Рішення задач
35Узагальнення. Розв’язування задач,  підготовка до ТКР
36Різнорівнева тематична контрольна робота  
37Атомне ядро.
38Ядерні сили та їх особливості. Ядерні реакції.
39Радіоактивність. Закон радіоактивного розпаду.   
40Взаємозв’язок маси та енергії. Енергія зв’язку атомного ядра.
41Ядерна енергетика.  
42Дозиметрія. Дози випромінювання. Захист від іонізуючого випромінювання.
43Елементарні частинки. Загальна характеристика елементарних частинок. Кварки. Космічне випромінювання. Методи реєстрації елементарних частинок.
44Рішення задач, підготовка до ТКР
45Різнорівнева тематична контрольна робота №3.
46Інструктаж з БЖД.  ФП №1  «Визначення енергії зарядженого конденсатора»
47Інструктаж з БЖД.  ФП №2 «Дослідження електричних кіл»
48Інструктаж з БЖД.  ФП №3  «Визначення довжини світлової хвилі»
49Інструктаж з БЖД.  ФП №4 «Визначення прискорення вільного падіння за допомогою маятника»
 
50Інструктаж з БЖД.  ФП №5 «Вивчення будови дозиметра й складання радіологічної карти місцевості»
51Інструктаж з БЖД.  ФП №6 «Вивчення треків заряджених частинок за готовими фотографіями»
52Навчальні проекти (2 год)
Квантові генератори та їх застосування.
53Навчальні проекти (2 год)
Квантові генератори та їх застосування.

Тема

1

Повторенняя за 2 курс. Діагностична контрольна робота

2

Перетворення енергії під час коливання. Вимушені коливання.  Рішення задач. Поняття про автоколивання. Резонанс.

3

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 1 «Визначення прискорення вільного падіння за допомогою нитяного маятника»

4

 

Поширення механічних коливань у пружному середовищі. Принцип Гюйгенса.

5

 

Вільні електромагнітні коливання. Коливний контур.  Вимушені електромагнітні коливання.

 

6

Змінний струм та його характеристики.  Діючі значення напруги і сили струму.

7

Трансформатор. Виробництво, передача та використання енергії електричного струму.

 

8

Узагальнення знань, підготовка до ТКР

 

9

Різнорівнева тематична контрольна робота

 

10

 

Утворення і поширення електромагнітних хвиль.

 

11

Властивості електромагнітних хвиль. Шкала електромагнітних хвиль. Фізичні основи сучасного телекомунікаційного зв’язку.

 

12

Світло як електромагнітна хвиля. Поширення світла в різних середовищах. Ефект Доплера.

 

13

Поглинання і розсіювання світла. Закони відбиття і заломлення.

14

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 2 «Визначення довжини світлової хвилі»

 

15

Основні фотометричні величини та їх вимірювання.

 

16

Інтерференція світла

 

17

Рішення задач

18

Дифракція світла

 

19

Дисперсія світла. Поляризація світла

 

20

Геометрична оптика як граничний випадок хвильової. Закони геометричної оптики.

21

Рішення задач

22

Побудова зображень, одержаних за допомогою лінз і дзеркал.

23

Рішення задач

24

Кут зору. Оптичні прилади та їх застосування.

25

Узагальнення. Розв’язування задач,  підготовка до ТКР

26

Різнорівнева тематична контрольна робота

27

Квантові властивості атома. Квантові постулати М.Бора.

28

Випромінювання та поглинання світла атомами. Атомні і молекулярні спектри.

29

Неперервний спектр світла. Спектроскоп. Спектральний аналіз та його застосування.

30

Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота № 3 «Спостереження неперервного і лінійчатого спектрів речовини» 

31

Квантові властивості світла. Гіпотеза М. Планка

32

Світлові кванти. Енергія та імпульс фотона.

33

Фотоефект. Рівняння фотоефекту.  Застосування фотоефекту. Сонячні батареї.

34

Рішення задач

35

Узагальнення. Розв’язування задач,  підготовка до ТКР

36

Різнорівнева тематична контрольна робота

37

Атомне ядро.

38

Ядерні сили та їх особливості. Ядерні реакції.

39

Радіоактивність. Закон радіоактивного розпаду.

40

Взаємозв’язок маси та енергії. Енергія зв’язку атомного ядра.

41

Ядерна енергетика.  

42

Дозиметрія. Дози випромінювання. Захист від іонізуючого випромінювання.

43

Елементарні частинки. Загальна характеристика елементарних частинок. Кварки. Космічне випромінювання. Методи реєстрації елементарних частинок.

44

Рішення задач, підготовка до ТКР

45

Різнорівнева тематична контрольна робота №3.

46

Інструктаж з БЖД.  ФП №1  «Визначення енергії зарядженого конденсатора»

47

Інструктаж з БЖД.  ФП №2 «Дослідження електричних кіл»

48

Інструктаж з БЖД.  ФП №3  «Визначення довжини світлової хвилі»

49

Інструктаж з БЖД.  ФП №4 «Визначення прискорення вільного падіння за допомогою маятника»
 

50

Інструктаж з БЖД.  ФП №5 «Вивчення будови дозиметра й складання радіологічної карти місцевості»

51

Інструктаж з БЖД.  ФП №6 «Вивчення треків заряджених частинок за готовими фотографіями»

52

Навчальні проекти (2 год)
Квантові генератори та їх застосування.

53

Навчальні проекти (2 год)
Квантові генератори та їх застосування.

Для виконання дистанційних завдань заводимо новий зошит у клітинку на 36 аркушів. Цей зошит ви здаєте у перший день виходу на заняття після карантину.

Письмові дистанційні завдання, а саме:  конспекти, письмові домашні задачі, лабораторні роботи, роботи фізичного практикуму –  виконуємо в цьому зошиті!  

Фотографії виконаних вами письмових домашніх завдань надсилайте на електронну адресу ppl38naur5@gmail.com. У полі «Тема» зазначайте групу, прізвище та номер задачі, наприклад:

1-17, Давидов Денис, в.33 №9

Питання, які виникають при виконанні дистанційних завдань, також надсилаємо на вказану електронну пошту. У полі «Тема» при цьому зазначайте, що це – питання з теми,  групу та прізвище та номер задачі, наприклад:

1-17, Давидов Денис, ПИТАННЯ З ТЕМИ

Удачі вам, шановні здобувачі освіти, в самостійному опануванні знань!

Авторизація
*
*
Генерація паролю