3 курс. «Основи комп’ютерних презентацій». Група 1-17

1 курс. «Основи комп’ютерних презентацій». Група 3-19

 

 

 

 

1 (1)

Вступний урок.   Призначення, функції й особливості  створення презентацій.

1 (2)

Вимоги до змісту презентацій. Загальні правила використання шрифтів. Елементи слайдової презентації.

1 (3)

 Робота зі слайдами. Застосування шаблону оформлення слайда.

1 (4)

 Вставка тексту до слайду. Форматування тексту. Вимоги до шрифтів.

1 (5)

 Створення списку. Вставка нового слайда. Форматування слайда.

1 (6)

 Оформлення фону слайда. Вимоги до врахування фізіологічних  особливостей сприйняття кольорів і форм.

1 (7)

 Вставка об’єктів до слайдів презентації.

1 (8)

 Вставка організаційної діаграми. Вставка таблиці. Форматування таблиці.

1 (9)

 Імпортування об’єктів, створених у середовищі інших програмних засобів.

1 (10)

 Вставка колонтитулів у слайд. Режими перегляду презентацій.

1 (11)

 Вставка гіперпосилань. Вставка кнопок керування.

1 (12)

 Анімаційні ефекти. Анімація об’єктів слайдів.

1 (13)

 Призначення, функції й особливості створення публікацій.

1 (14)

 Налаштування програми. Інтерфейс програми MS Publicher.

1 (15)

Майстри публікацій.

1 (16)

Додавання малюнків до публікації. Вставка малюнків з файлів. Зміна кольору малюнка.

1 (17)

Додавання фігур. Робота з текстом. Створення текстової рамки.

1 (18)

Форматування тексту. Автоматичний перебіг тексту.

1 (19)

Робота з рамками та об’єктами.  Розміщення малюнка в середину текстової рамки.

1 (20)

Додавання таблиць та графіків до публікацій.   

1 (21)

 Вимоги до створення буклетів. Показ основних прийомів створення.

1 (22)

 

Вимоги до створення сайтів. Показ основних прийомів створення.

1 (23)

 Вимоги до створення карток. Прийоми створення карток.

1 (24)

 Швидкі публікації. Показ основних прийомів створення.

1 (25)

Календарі, візитки, меню. Показ основних прийомів створення.

1 (26)

Вибір теми проекту.

1 27)

Розробка плану учнівського проекту.

1 (28)

Пошук ресурсів для проекту. Робота в мережі Інтернет.

1 (29)

Пошук ресурсів для проекту. Робота в мережі Інтернет.

1 (30)

 Обробка інформації за допомогою табличного та текстового процесора.

1 (31)

 Обробка інформації за допомогою табличного та текстового процесора.

1 (32)

Створення учнівської мультимедійної презентації 

1 (33)

Створення учнівської мультимедійної презентації 

1 (34)

Створення учнівської мультимедійної презентації 

1 (35)

Створення учнівської мультимедійної презентації 

1 (36)

Створення учнівської публікації 

1 (37)

Створення учнівської публікації 

1(38)

Створення учнівської публікації 

1(39)

Створення учнівської публікації 

1(40)

Створення учнівського веб-сайту

1(41)

Створення учнівського веб-сайту

1(42)

Створення учнівського веб-сайту

1(43)

Захист учнівських проектів

1(44)

Захист учнівських проектів

1(45)

Захист учнівських проектів

1 курс. «Основи комп’ютерних презентацій». Група 2-19

 

 

 

 

1 (1)

Вступний урок.   Призначення, функції й особливості  створення презентацій.

1 (2)

Вимоги до змісту презентацій. Загальні правила використання шрифтів. Елементи слайдової презентації.

1 (3)

 Робота зі слайдами. Застосування шаблону оформлення слайда.

1 (4)

 Вставка тексту до слайду. Форматування тексту. Вимоги до шрифтів.

1 (5)

 Створення списку. Вставка нового слайда. Форматування слайда.

1 (6)

 Оформлення фону слайда. Вимоги до врахування фізіологічних  особливостей сприйняття кольорів і форм.

1 (7)

 Вставка об’єктів до слайдів презентації.

1 (8)

 Вставка організаційної діаграми. Вставка таблиці. Форматування таблиці.

1 (9)

 Імпортування об’єктів, створених у середовищі інших програмних засобів.

1 (10)

 Вставка колонтитулів у слайд. Режими перегляду презентацій.

1 (11)

 Вставка гіперпосилань. Вставка кнопок керування.

1 (12)

 Анімаційні ефекти. Анімація об’єктів слайдів.

1 (13)

 Призначення, функції й особливості створення публікацій.

1 (14)

 Налаштування програми. Інтерфейс програми MS Publicher.

1 (15)

Майстри публікацій.

1 (16)

Додавання малюнків до публікації. Вставка малюнків з файлів. Зміна кольору малюнка.

1 (17)

Додавання фігур. Робота з текстом. Створення текстової рамки.

1 (18)

Форматування тексту. Автоматичний перебіг тексту.

1 (19)

Робота з рамками та об’єктами.  Розміщення малюнка в середину текстової рамки.

1 (20)

Додавання таблиць та графіків до публікацій.   

1 (21)

 Вимоги до створення буклетів. Показ основних прийомів створення.

1 (22)

 

Вимоги до створення сайтів. Показ основних прийомів створення.

1 (23)

 Вимоги до створення карток. Прийоми створення карток.

1 (24)

 Швидкі публікації. Показ основних прийомів створення.

1 (25)

Календарі, візитки, меню. Показ основних прийомів створення.

1 (26)

Вибір теми проекту.

1 27)

Розробка плану учнівського проекту.

1 (28)

Пошук ресурсів для проекту. Робота в мережі Інтернет.

1 (29)

Пошук ресурсів для проекту. Робота в мережі Інтернет.

1 (30)

 Обробка інформації за допомогою табличного та текстового процесора.

1 (31)

 Обробка інформації за допомогою табличного та текстового процесора.

1 (32)

Створення учнівської мультимедійної презентації 

1 (33)

Створення учнівської мультимедійної презентації 

1 (34)

Створення учнівської мультимедійної презентації 

1 (35)

Створення учнівської мультимедійної презентації 

1 (36)

Створення учнівської публікації 

1 (37)

Створення учнівської публікації 

1(38)

Створення учнівської публікації 

1(39)

Створення учнівської публікації 

1(40)

Створення учнівського веб-сайту

1(41)

Створення учнівського веб-сайту

1(42)

Створення учнівського веб-сайту

1(43)

Захист учнівських проектів

1(44)

Захист учнівських проектів

1(45)

Захист учнівських проектів

Географія 2 курс Група 3-18

 

 

 

 

 

Для переходу до уроку, клацніть мишею потрібну вам тему

№ уроку

Дата

Тема уроку

Домашнє завдання

18

16.03

Вплив ґрунтів на спеціалізацію господарства регіону, країни. Природні зони. Порівняння карт ґрунтів і природних зон світу та України.

 

Підручник :В.В. Безуглий, Г.О. Лисичарова

Географія 11клас «Генеза», 2019 рік

Опрацювати

§ 16 стр. 82

 

19

20.03

Світосистема як результат і процес формування глобальної єдності в системі «суспільство – природа»

Географічний простір.

 

§ 17 стр. 88

 

20

23.03

Динаміка чисельності населення світу. Демографічний перехід, його фази. Статево-вікова, шлюбно-сімейна структура населення. Демографічне старіння населення.

 

§  18 стр. 91

§  19 стр. 96

 

21

27.03

Особливості демографічної політики у країнах з різним типом відтворення. Міграції, їх показники. Просторові тенденції міграційних процесів. Якість життя. Демографічні прогнози.

 

§  19 стр. 97

§  19 стр. 99

 

22

30.03

Поняття «глобальна економіка». Система виробництва. Географічність міжнародної спеціалізації та кооперування виробництва. Роль транснаціональних корпорацій та вільних економічних зон у функціонуванні глобальної економіки.

 

§  20 стр. 101

 

23

03.04

Міжнародний ринок товарів. Виробництво сільськогосподарської продукції у світі. Видобування й споживання паливних мінеральних ресурсів, глобальні ринки вугілля, нафти й природного газу.

 

§  21 стр. 106

 

24

06.04

Сучасна географія виробництва транспортних засобів, електроніки, фармацевтичної продукції, чинники участі національних економік у глобальних ланцюгах доданої вартості. Виробництво текстилю, одягу, взуття: сучасна просторова організація, чинники міжнародної спеціалізації.

 

§  22 стр. 111

 

25

10.04

Сучасні транспортно-логістичні системи та інформаційно-комунікаційні мережі. Світовий ринок інвестицій і фінансів. Туризм.

 

§  22 стр. 113

 

26

13.04

Географічні складники політичної географії. Геополітика, її складові.Зовнішня та внутрішня геополітика. Геополітика «сили». Різновиди «сили».

 

§  24 стр. 123

 

27

17.04

Українська держава і територія держави України. Політико-географічне положення України. Політико-економічна оцінка державного кордону України.

§  25 стр. 130

 

28

24.04

Кількість населення України. Відтворення населення. Особливості вікового і статевого складу населення України. Міграційні процеси в Україні. Українці на світовому і регіональному ринку праці. Демографічна політика в Україні. Система розселення.

§  26 стр. 136

§  27 стр. 140

 

29

27.04

Сучасні риси національної економіки України. Конкурентні переваги України на світових ринках сільськогосподарської продукції, рудної сировини і металів.

§  28 стр. 145

§  29 стр. 151

 

30

04.05

Сучасні тенденції та регіональні відмінності розвитку енергетики в Україні.  Виробництво автомобілів, сільськогосподарської техніки: тенденції розвитку, міжнародне кооперування.

 

§  30 стр. 154

§  31 стр. 157

 

31

08.05

Виробництва фармацевтичної продукції та побутової хімії: чинники та особливості розташування підприємств. Особливості розвитку й просторової організації виробництва меблів, текстилю, одягу, взуття, продуктів харчування.

§ 31  стр. 157

 

32

11.05

Міжнародні транспортні коридори на території України. Офшорна розробка програмного забезпечення в Україні. Ресурсний потенціал і перспективи розвитку рекреаційного комплексу в Україні.

§ 32  стр. 164

 

       
       
       
       
       

Для виконання дистанційних завдань треба продовжувати працювати  в робочому зошиті з предмету, де необхідно опрацювати домашні завдання. Перевірка домашніх завдань буде проведена в перший день занять після карантину.

На електронну адресу викладача ivlevaolga23@gmail.com надсилайте фото виконаних завдань. Обов’язково зазначайте групу, прізвище, та тему уроку.

Географія 2 курс. Група 2-18

 

 

 

 

 

Для переходу до уроку, клацніть мишею потрібну вам тему

 

№ уроку

Дата

Тема уроку

Домашнє завдання

27

16.03

Українська держава і територія держави України. Політико-географічне положення України. Політико-економічна оцінка державного кордону України.

 

Підручник :В.В. Безуглий, Г.О. Лисичарова

Географія 11клас «Генеза», 2019 рік

Опрацювати

§  25 стр. 130

28

23.03

Кількість населення України. Відтворення населення. Особливості вікового і статевого складу населення України. Міграційні процеси в Україні. Система розселення.

 

§  26 стр. 136

§  27 стр. 140

29

30.03

Сучасні риси національної економіки України. Конкурентні переваги України на світових ринках сільськогосподарської продукції, рудної сировини і металів.

 

§  28 стр. 145

§  29 стр. 151

 

30

06.04

Сучасні тенденції та регіональні відмінності розвитку енергетики в Україні.  Виробництво автомобілів, сільськогосподарської техніки: тенденції розвитку, міжнародне кооперування.

 

§  30 стр. 154

§  31 стр. 157

 

31

13.04

Виробництва фармацевтичної продукції та побутової хімії: чинники та особливості розташування підприємств. Особливості розвитку й просторової організації виробництва меблів, текстилю, одягу, взуття, продуктів харчування.

§ 31  стр. 157

 

32

27.04

Міжнародні транспортні коридори на території України. Офшорна розробка програмного забезпечення в Україні. Ресурсний потенціал і перспективи розвитку рекреаційного комплексу в Україні.

§ 32  стр. 164

 

Для виконання дистанційних завдань треба продовжувати працювати  в робочому зошиті з предмету, де необхідно опрацювати домашні завдання. Перевірка домашніх завдань буде проведена в перший день занять після карантину.

На електронну адресу викладача ivlevaolga23@gmail.com надсилайте фото виконаних завдань. Обов’язково зазначайте групу, прізвище, та тему уроку.

Географія 2 курс Група 1-18

 

 

 

 

 

Для переходу до уроку, клацніть мишею потрібну вам тему

 

 

№ уроку

Дата

Тема уроку

Домашнє завдання

16

16.03

Мінеральні й термальні води. Водозабезпеченість регіонів і країн світу. Чинники дефіциту води. Сучасні системи очищення води. Опріснення морської води.

 

Підручник :В.В. Безуглий, Г.О. Лисичарова Географія 11 клас «Генеза», 2019 рік

Опрацювати

§ 13 стр. 67

§ 14 стр. 72

 

17

23.03

Біосфера та її складові. Закономірності поширення живих організмів на суходолі і в океанах. Ґрунт – «дзеркало» ландшафту. Типи ґрунтів.

 

§ 15 стр. 76

§ 16 стр. 80

 

18

30.03

Вплив ґрунтів на спеціалізацію господарства регіону, країни. Природні зони.

 

§ 16 стр. 82

 

19

06.04

Географічний простір, його системоутворювальна роль та характеристики.

 

§ 17 стр. 88

 

20

13.04

Динаміка чисельності населення світу. Демографічний перехід, його фази. Статево-вікова, шлюбно-сімейна структура населення. Демографічне старіння населення.

 

§  18 стр. 91

§  19 стр. 96

 

21

20.04

Особливості демографічної політики у країнах з різним типом відтворення. Міграції, їх показники, чинники та вплив на відтворення населення.Якість життя. Демографічні прогнози.

 

§  19 стр. 97

§  19 стр. 99

 

22

27.04

Поняття «глобальна економіка». Система виробництва. Географічність міжнародної спеціалізації та кооперування виробництва. Роль транснаціональних корпорацій та вільних економічних зон у функціонуванні глобальної економіки.

 

§  20 стр. 101

 

23

 

Міжнародний ринок товарів. Виробництво сільськогосподарської продукції у світі. Видобування й споживання паливних мінеральних ресурсів, глобальні ринки вугілля, нафти й природного газу.

 

§  21 стр. 106

 

24

 

Сучасна географія виробництва транспортних засобів, електроніки, фармацевтичної продукції, чинники участі національних економік у глобальних ланцюгах доданої вартості. Виробництво текстилю, одягу, взуття: сучасна просторова організація, чинники міжнародної спеціалізації.

 

§  22 стр. 111

 

25

 

Сучасні транспортно-логістичні системи та інформаційно-комунікаційні мережі. Світовий ринок інвестицій і фінансів. Туризм.

 

§  22 стр. 113

 

26

 

Географічні складники політичної географії. Геополітика, її складові.Зовнішня та внутрішня геополітика. Геополітика «сили». Різновиди «сили».

 

§  24 стр. 123

 

27

 

Українська держава і територія держави України. Політико-географічне положення України. Політико-економічна оцінка державного кордону України.

§  25 стр. 130

 

28

 

Кількість населення України. Відтворення населення. Особливості вікового і статевого складу населення України. Міграційні процеси в Україні. Українці на світовому і регіональному ринку праці. Демографічна політика в Україні. Система розселення.

§  26 стр. 136

§  27 стр. 140

 

29

 

Сучасні риси національної економіки України. Конкурентні переваги України на світових ринках сільськогосподарської продукції, рудної сировини і металів.

§  28 стр. 145

§  29 стр. 151

 

30

 

Сучасні тенденції та регіональні відмінності розвитку енергетики в Україні.  Виробництво автомобілів, сільськогосподарської техніки: тенденції розвитку, міжнародне кооперування.

 

§  30 стр. 154

§  31 стр. 157

 

31

 

Виробництва фармацевтичної продукції та побутової хімії: чинники та особливості розташування підприємств. Особливості розвитку й просторової організації виробництва меблів, текстилю, одягу, взуття, продуктів харчування.

§ 31  стр. 157

 

32

 

Міжнародні транспортні коридори на території України. Офшорна розробка програмного забезпечення в Україні. Ресурсний потенціал і перспективи розвитку рекреаційного комплексу в Україні.

§ 32  стр. 164

 

       
       
       
       
       

Для виконання дистанційних завдань треба продовжувати працювати  в робочому зошиті з предмету, де необхідно опрацювати домашні завдання. Перевірка домашніх завдань буде проведена в перший день занять після карантину.

На електронну адресу викладача ivlevaolga23@gmail.com надсилайте фото виконаних завдань. Обов’язково зазначайте групу, прізвище, та тему уроку.

3 курс Астрономія група 2-17

 

 

 

 

 

Для переходу до уроку, клацніть мишею потрібну вам тему

№ уроку

Дата

Тема уроку

Домашнє завдання Підручник В.Сиротюк, Ю.Мирошниченко Фізика і астрономія Рівень стандарту

11 клас.

8 16.03

Місяць. Планети земної групи.

Опрацювати

 

§ 7 стр. 229

§ 8 стр. 233

9

23.03

Планети – гіганти.

§ 9 стр. 238
10 30.03

Малі тіла сонячної системи.

§ 10 стр. 243

 

§ 11 стр. 246

11 06.04

Сонце – найближча зоря.

§ 18 стр. 280
12 13.04

Підсумкове заняття з теми «Наша планетна система».

стр.263-264
13 20.04

Відстань до зір. Звичайні зорі. Подвійні зорі.

§ 21 стр. 290

Для виконання дистанційних завдань треба продовжувати працювати  в робочому зошиті з предмету, де необхідно опрацювати домашні завдання. Перевірка домашніх завдань буде проведена в перший день занять після карантину.

На електронну адресу викладача ivlevaolga23@gmail.com надсилайте фото виконаних завдань. Обов’язково зазначайте групу, прізвище, та тему уроку.

3 курс Астрономія група 1-17

Для переходу до уроку, клацніть мишею на потрібну вам тему. 

№ уроку

Дата

Тема уроку

Домашнє завдання Підручник В.Сиротюк, Ю.Мирошниченко Фізика і астрономія Рівень стандарту

11 клас.

8

16.03

Місяць. Планети земної групи.

 

 

Опрацювати

§ 7 стр. 229

§ 8 стр. 233

9

23.03

Планети – гіганти.

§ 9 стр. 238

 

10

30.03

Малі тіла сонячної системи.

§ 10 стр. 243

§ 11 стр. 246

11

06.04

Сонце – найближча зоря.

§ 18 стр. 280

 

12

13.04

Підсумкове заняття з теми «Наша планетна система».

 

стр.263-264

 

13

20.04

Відстань до зір. Звичайні зорі. Подвійні зорі.

§ 21 стр. 290

 

Для виконання дистанційних завдань треба продовжувати працювати  в робочому зошиті з предмету, де необхідно опрацювати домашні завдання. Перевірка домашніх завдань буде проведена в перший день занять після карантину.

На електронну адресу викладача ivlevaolga23@gmail.com надсилайте фото виконаних завдань. Обов’язково зазначайте групу, прізвище, та тему уроку.

Урок 9. Астрономія 3 курс групи 1-17, 2-17 Тема «Планети – гіганти та їхні супутники»

1. Переглянути презентацію: 18163-prezentaciya-na-temu-planety-giganty-ta-yih-suputnyky.pptx

2. Переглянути матеріал: https://drive.google.com/open?id=1YEjOlm-L6Bff2ZTLAYdHqjEIT1naC-s7

3. Відео переглянути за адресою: https://youtu.be/BnM8f9kEUu8

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку, письмово в зошиті записати  відмінності між планетами земної групи і планетами – гігантами. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 02.04.2020 р.  19.11

Урок 8. Астрономія 3 курс групи 1-17, 2-17 «Планети земної групи»

  1. Презентацію переглянути за адресою:https://youtu.be/2gubHk3h9sA
  2. Переглянути документ: https://drive.google.com/open?id=1nDcmlWEUeh4xU-HpMyfguTYIsR7_TpEi

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку, письмово відповісти на питання 1-3 до параграфу 9 (Підручник : В.Сиротюк, Ю.Мирошниченко Фізика і астрономія Рівень стандарту 11 клас.). Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 02.04.2020 р.  19.11

Авторизація
*
*
Генерація паролю