Урок 11. Астрономія 3 курс групи 1-17, 2-17 «Сонце – найближча зоря»

  1. Переглянути презентацію :

https://drive.google.com/file/d/1MfgOHZ_bBf_tRHE1O2_zOOzEh3WZ9POo/view?usp=sharing

  1. Письмово відповісти на питання:

– «Боротьба» яких сил забезпечує тривале існування зорі?

– Що б відбулося, якби на Сонці раптово зникла сила тяжіння?

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку, письмово відповісти на питання. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 09.04.2020 р.  19.09

Урок 21. Географія 2 курс група 3-18 «Особливості демографічної політики у країнах з різним типом відтворення. Міграції, їх показники. Просторові тенденції міграційних процесів. Якість життя. Демографічні прогнози.»

  1. Опрацювати § 19 стр. 97 – 100.
  2. Поясніть значеня понять: демографічний прогноз, «відтік мізків», якість життя, міграція населення? (зробити запис у зошиті).
  3. Перегляньте презентацію: https://ppt-online.org/153440
  4. Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=Bd25iYJoDkM

https://www.youtube.com/watch?v=NS9VrAX0VGs

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 09.04.2020 р.  18.46

 

.

 

.

Урок 20. Географія 2 курс група 3-18 «Динаміка чисельності населення світу. Демографічний перехід, його фази. Статево-вікова, шлюбно-сімейна структура населення. Демографічне старіння населення.»

  1. Опрацювати § 18 стр. 91, § 19 стр. 96
  2. Пререгляньте відео: https://youtu.be/nD30xJeLwvM
  3. Перегляньте презентацію : https://ppt-online.org/689329
  4. Поясніть значеня понять: демографічний вибух, демографічна криза, природний рух, старіння населення, демографічна депопуляція. (зробити запис у зошиті).

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 09.04.2020 р.  18.41

 

.

Урок 28. Географія 2 курс група 2-18 «Кількість населення України. Відтворення населення. Особливості вікового і статевого складу населення України. Міграційні процеси в Україні. Система розселення.»

  1. Опрацювати §  26 стр. 136, §  27 стр. 140.
  2. За QR-кодом дізнайтесь детальнішу інформацію про природний рух населення України в розрізі областей.
  1. Складіть ТОП-10 найбільших за кількістю населення міст України. Зазначте:

а) чисельність населення цього міста;                                                                                   б) область, у якій розташоване місто;                                                                                    в) функції, які виконує місто.

Чи збігається розташування цього міста з рівнем урбанізації відповідної області?

  1. Проаналізуйте карти атласу «Народжуваність», «Смертність», «Природний приріст». Назвіть області України з найвищими і найнижчими показниками та основні причини, які вплинули на цю тенденцію.
  2. Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=Bd25iYJoDkM

https://www.youtube.com/watch?v=NS9VrAX0VGs

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 09.04.2020 р.  14.38

 

.

Урок 27. Географія 2 курс група 2-18 «Українська держава і територія держави України. Політико-географічне положення України. Політико-економічна оцінка державного кордону України.»

  1. Переглянути презентацію: https://drive.google.com/file/d/1SNdw_nsPJc07jgxj-3a2qusTirEcOvNh/view?usp=sharing
  2. Опрацювати § 25 стр. 130.
  3. Переглянути відео:

https://youtu.be/wJy_7iH-xeE

https://youtu.be/6e1vhPS7vrk

  1. Виконати тестові завдання:

https://drive.google.com/file/d/1mVOsspkDdscqlkcyY0zqZ2qozK7sGfDP/view?usp=sharing

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку, опрацювати параграф підручника          (В.В. Безуглий, Г.О. Лисичарова Географія 11клас «Генеза», 2019 рік), виконати тестове завдання. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 09.04.2020 р.  14.35

 

,

Урок 18. Географія 2 курс група 3-18 «Вплив ґрунтів на спеціалізацію господарства регіону, країни. Природні зони.»

  1. Опрацювати § 16 стр. 82.
  1. Переглянути презентацію: https://youtu.be/_1YInlgNDf4

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку, опрацювати параграф підручника          (В.В. Безуглий, Г.О. Лисичарова Географія 11клас «Генеза», 2019 рік). Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 08.04.2020 р.  10.28

Урок 19. Географія 2 курс група 1-18 «Географічний простір, його системоутворювальна роль та характеристики.»

1. Пригадайте сутність понять «країна», «держава», «територія». Доведіть: тотожні чи ні між собою країна, держава, територія? Яке поняття є ширшим? Відповідь запишіть у зошит.

2. Опрацювати § 17 стр. 88.

3. Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=Bd25iYJoDkM

https://www.youtube.com/watch?v=NS9VrAX0VGs

Які політичні інституції характерні для країн світу? (зробити запис у зошиті).

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку. Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 07.04.2020 р.  18.55

Урок 18. Географія 2 курс група 1-18 «Вплив ґрунтів на спеціалізацію господарства регіону, країни. Природні зони.»

  1. Опрацювати § 16 стр. 82.
  1. Переглянути презентацію: https://youtu.be/_1YInlgNDf4

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку, опрацювати параграф підручника          (В.В. Безуглий, Г.О. Лисичарова Географія 11клас «Генеза», 2019 рік). Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 07.04.2020 р.  18.30

Урок 16. Географія 2 курс група 1-18 «Мінеральні й термальні води: поширення, використання. Сучасні системи очищення води. Опріснення морської води»

  1. Дати відповідь на «Проблемне питання», зробити запис у зошиті.

    Яке значення льодовиків у природі?

  1. Опрацювати § 13 стр. 67, § 14 стр. 72
  1. Переглянути презентацію:

https://drive.google.com/file/d/1iTK65-MOlA5GfLa9GAAWLkMGZBWJGcij/view?usp=sharing

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку, опрацювати параграфи підручника        (В.В. Безуглий, Г.О. Лисичарова Географія 11клас «Генеза», 2019 рік). Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 04.04.2020 р.  14.35

Урок 17. Географія 2 курс групи 1-18 «Біосфера та її складові. Природні чинники формування ареалів поширення рослин і тварин. Біологічні ресурси. Ґрунт – «дзеркало» ландшафту. Типи ґрунтів.»

  1. Переглянути презентацію : https://drive.google.com/file/d/1t3nTUiwGPLpNkHeu9NZ8IR_vLMsxV1mn/view?usp=sharing
  2. Опрацювати § 15 стр. 76 , § 16 стр. 80.
  1. Дати відповіді на тестові питання:
  2. Біосфера-це: а) маса живих організмів на одиницю площі; б) частина оболонок Землі, населена живими організмами; в) ландшафтно-географічна зона; г) сукупність тваринних і рослинних організмів; д) видова різноманітність.
  1. Ноосфера-це: а) частина літосфери; б) частина стратосфери; в) це стан біосфери, за якого визначальним фактором стає розумова діяльність людини; г) частина гідросфери.
  2. Газоподібну оболонку Землі називають: а) атмосфера; б) літосфера; в) стратосфера; г) тропосфера.
  3. Літосфера-це: а) частина тропосфери; б) частина стратосфери; в) газоподібна оболонка Землі; г) верхня тверда оболонка Землі.
  1. Пояснити твердження «біосфера-відкрита система».

Домашнє завдання: Скласти конспект уроку, дати відповіді на питання .Виконане завдання сфотографувати і надіслати мені на перевірку на електронну адресу ivlevaolga23@gmail.com

Розміщено: 04.04.2020 р.  14.45

Авторизація
*
*
Генерація паролю