Архивы за месяц Травень, 2026

До уваги здобувачів освіти та батьків на ТОТ!

3 страхи, які найчастіше заважають дітям і молоді виїхати з окупації — це страх мобілізації, страх залишитися без документів і страх втратити дім. Росія роками підживлює ці міфи, щоб люди залишалися під контролем РФ. Але правда в іншому: виїзд можливий, а після повернення людина не залишається сам на сам із викликами. У межах ініціативи Президента […]

КПК для майстрів виробничого навчання

Говоримо правильно: мова безбар’єрності

У межах заходів до Національного тижня безбар’єрності, психологічна служба ліцею презентувала освітній інтенсив «Говоримо правильно: мова безбар’єрності». Захід спрямований на формування інклюзивного середовища через зміну комунікаційної парадигми на людиноцентричний підхід. Основна мета полягає в опануванні коректної термінології щодо людей з інвалідністю, ветеранів та інших вразливих груп. Програма розрахована на 50–60 хвилин і включає мінілекцію, онлайн-вікторину, […]

Пам’ятка щодо етичної комунікації з дітьми з ООП

Навчаємо з любов’ю та повагою: у Покровському професійному ліцеї презентували пам’ятку щодо етичної комунікації з дітьми з ООП У межах заходів до Національного тижня безбар’єрності, психологічна служба Покровського професійного ліцею представила нову інформаційну пам’ятку «Етична комунікація з дітьми з ООП». Матеріал спрямований на розбудову інклюзивного освітнього середовища та підвищення культури взаємодії з учнями, які мають […]

Стійкість у кризі (поради батькам)

У Покровському професійному ліцеї відбулася важлива інформаційна зустріч із батьками здобувачів освіти, присвячена темі: «Розвиток життєвих компетентностей у кризових умовах». Батьків було ознайомлено з фундаментальними основами збереження психічного здоров’я та алгоритмами підтримки підлітків під час повномасштабної війни та системних криз. Фахівці психологічної служби ліцею, наголосили на таких ключових аспектах: Розуміння реакцій підлітка: Було роз’яснено, що […]

НАЦІОНАЛЬНИЙ ТИЖДЕНЬ БЕЗБАР’ЄРНОСТІ. Пам`ятки: інструкція до дій.

З 25 по 31 травня проходить НАЦІОНАЛЬНИЙ ТИЖДЕНЬ БЕЗБАР’ЄРНОСТІ. В ці дні важливо ПРИВЕРНУТИ УВАГУ педагогів, студентів, батьків і всіх працівників освітньої сфери до того, як наші слова, вчинки та рішення впливають на формування інклюзивного та безпечного середовища. 🟩🟦 Безбар’єрність у закладі освіти — це не лише про фізичний доступ до кабінетів чи наявність пандусів. […]

ШППД 2. Фізика надовго: ефективне подолання освітніх втрат з використанням вправ мнемотехніки

Унікальна пам’ять – не феномен, а результат правильної роботи. І практики! Дуже дешевий в плані фінансів спосіб довести свій навик запам’ятовування та згадування до рівня найкращих у світі.

Розвиток життєвих компетентностей у кризових умовах (студентам)

Сьогодні, в умовах повномасштабної війни, психологічна стійкість (резилієнтність) стає не просто навичкою, а стратегічним активом для кожного студента. Психологічна служба нашого ліцею підготувала комплексний інформаційний кейс «Розвиток життєвих компетентностей у кризових умовах», який включає відеоурок та серію інтерактивних презентацій. Головні тези та корисні інструменти матеріалів: Нормалізація станів: Фахівці наголошують, що тривога, роздратування, порушення сну чи […]

Профорієнтаційні заходи 2026

Команда фахівців Покровського професійного ліцею у квітні–травні 2026 року активно проводила профорієнтаційні заходи для учнів 9-х та 11-х класів закладів загальної середньої освіти міст Покровськ, Мирноград і Родинське. Також представники ліцею долучилися до масштабної профорієнтаційної кампанії — онлайн-зустрічей «Профорієнтаційний хаб Донеччини “Навігатор професійного успіху”», ініційованих Департаментом освіти і науки Донецької облдержадміністрації, де зустрілися з учнями […]

Розвиток життєвих компетентностей педагога у кризових умовах

Психологічна служба ліцею ознайомила педагогічний колектив з комплексом інформаційних матеріалів «Розвиток життєвих компетентностей у кризових умовах», спрямований на зміцнення психосоціальної стійкості педагогів  У відео та презентаціях детально розкрито три стратегічні ролі вчителя — стабілізатора, спостерігача та містка до професійної допомоги, що є критично важливими під час війни. Особлива увага приділяється профілактиці професійного вигорання та вторинної […]

Авторизація
*
*
Генерація паролю